2014教学方法导论课件.pptVIP

主讲人：曹 伟 一、关于教师资格证考试 教育学 教育心理学 笔试 （150分） 教育法规政策 教学技能 教学方法 14-16分 学生与团队管理 师德 面试 说课 二、教材解读 第一章 教学方法概述（重点） 第二章 教学设计的方法 第三章 课堂教学的方法（重点） 第四章 课程改革倡导的教学方法 第五章 教学组织的方法 第六章 多媒体教学的方法 第七章 教学评价的方法（重点） 第八章 说课、听课和评课的方法 第九章 教学研究的方法 三、关于考试和题型一、单项选择：4-5题二、多项选择：2-3题三、判断题： 4-5题 四、简答题： 1题或2题 强化训练 一、单项选择题 1．教学方法和教学方式的区别是(??? ) A．两者是对等的感念 B．两者可以相互代替和取代 C．教学方式是教学方法的下位概念 D．教学方法是由若干的教学方式构成的，同一教学方法可以由不同的教学方式构成 2．下列关于教与学的说法中更准确的是(???) A．教师指导学生学习的方法 B．教与学是辩证统一的整体 C．教与学是相互作用的 D．师生相互联系的活动 3．教学方法最邻近的属是(????? ) A．手段? ? B．方式?? C．活动方式??? D．动作体系 4．“六课型单元教学法”反映了(???? ) A．注重学生能力培养的现代教学方法 B．学校课程逐步发展的现代教学方法 C．注入式的古代教学方法 D．等待开发的未来教学方法 5．我国的教学方法体系形成于(????? ) A．建国前?? B．建国初期??? C．“文革”期间??? D．邓小平时代 6．情景教学法首创是(???? ) A．倪谷音????B．李吉林?? C．邱学华??? D．刘京海 7．“纲要信号”图标教学法区别与传统教学的优点是(????? ) A．它借用了富有概括性的“纲要信号”，使知识构成一个联系的大体系 B．它比以往的教学方法更容易让人理解 C．它可以直接的把知识灌输到学生的头脑中 D．它的优越性前无古人后无来者 二、简答题 1．明确教学方法的过程中，我们首先要明确的思想和内容是什么? 【答案要点】界定教学方法，首先都必须明确体现以下两方面的思想和内容∶第一，教学方法与教学目的相联系，是实现教学目的不可或缺的工具；第二，教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法，体现了师生在教学中相互联系、相互作用和相互统一的特点。 2．教学方法的意义何在? 【答案要点】教学方法是教学过程整体结构中的一个重要组成部分，是构成教学活动的重要因素之一，直接关系着教学工作的成败、教学效果的好坏和教学效率的高低，在教，学过程中具有不可忽视的地位，其意义具体体现在以下几个方面∶(一)教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带；(二)教学方法是完成教学任务的必要条件；(三)教学方法是提高教学质量的重要保证；(四)教学方法是影响教师威信和师生关系的重要因素；(五)教学方法影响学生身心发展。 3．成功教学法中“成功”的内涵是什么?它的基本理念是什么? 【答案要点】成功教学法中“成功”的内涵是∶(1)成功的下限是达到课程标准的基本要求；(2)成功意味着超越自我，超越他人；(3)成功的本质是不断发展，不断提高；(4)成功总是相对于原有基础而言的，是无止境的，是没有终极意义的；(5)成功的最高境界和目的是主体获得自己争取成功的能力。成功教学法的基本理念是∶(1)人人都可以成功，都可以成为成功者；(2)成功是多方面的，不应局限于少数方面；(3)在教学过程中，把培养学生的成功心理，形成学习内部动力机制作为教育目标。 三、论述题 1．试分析国内教学方法改革与发展。 我国的教学方法体系形成于建国初期，在总结解放区的教学经验与借鉴苏联教学方法的基础上，通过广大教育工作者的不断实践和探索，初步形成了一套以“双基”为教学目的的教学方法体系，这就是我们所说的传统教学法。为推进素质教育，教育部发文倡导的新的教学方法∶(一)愉快教学法；(二)情景教学法；(三)尝试教学法；(四)成功教学法。 2．试分析国外教学方法改革与