2019-2020年五年级音乐上册 拉萨谣 2教案 人教新课标版.docVIP

2019-2020年五年级音乐上册 拉萨谣 2教案 人教新课标版 学习目标： 学唱歌曲《拉萨谣》，感受西藏的生活。 重点、难点： 1.指导学生唱好歌曲，并创造性地运用歌曲表达自己的感受。 2.根据歌曲内容进行动作创编，通过表演培养学生的音乐表现力。 教学方法： 范唱法、听唱法、练习法、讨论法 教学过程： 一、组织教学、发声练习。 3 ??3 ?4 ?5 | ?5? 4 ?3 ??2? | 1 ?1 ??2 ?3 | 3. ?2 ??2 ?- |? mi mi ma ma ?mi mi ma ?ma mi mi ma ma mi ?mi ?ma ? 3 ?3 ??4 ?5 | 5? 4 ?3 ?2 | 1 ?1 ??2 ??3 | 2. ?1 ??1 - || mi mi ma ma mi mi ma ma mi mi ma ?ma? mi mi ?ma . 二、导入。 出示西藏情景图片，师生共同感受西藏的生活情趣。 三、学唱歌曲。 1.播放歌曲《拉萨谣》，让学生边听音乐边做律动，并请学生说出歌曲的情绪。 2.教师演唱歌曲，启发学生感受歌曲活泼，欢快的情绪。 3.分句教唱歌曲的旋律。 4.学生随琴完整的演唱歌曲旋律。 5.让学生自己找出觉得难唱的地方，同学之间互相解决歌曲演唱中的难点，解决不了的再由老师指导共同解决。 6.学生随琴完整地演唱歌曲。 四、歌曲处理。 ?分组讨论（提示速度、力度、情绪等方面）用热爱家乡那样的情感演唱《拉萨谣》。 五、歌曲巩固。 1.有表情的完整的演唱歌曲。 2.分组演唱，比一比哪个组演唱的更好。 六、小结。 板书设计： ???????《拉萨谣》 ??????????????????? 爱家乡 课后作业： 练唱歌曲《拉萨谣》》 附送： 2019-2020年五年级音乐上册 新年音乐会教案 人教新课标版 教学内容：音乐活动“新年音乐会” 教学目标： 1.用满怀深情的歌声表达祝福祖国的心愿，激发学生对美好幸福生活的热爱之情。 2.进一步了解不同民族的音乐文化，激发学生对祖国民族音乐的热爱之情。 3.以班级召开一次“迎新年音乐联欢会”表达同学们对未来的美好祝福。 采用合作设计活动的方式，每组设计一张“音乐会”的海报。 教学过程： 一、导入。 师：前几节课中，我们一起走进了音乐的世界，初步了解到音乐给人们生活带来的欢乐气氛，今天这节课我们要进一步了解不同民族鼓的音乐文化。（出示课题）“新年音乐会” 师：新年快要到了大家想用怎样的方式迎接“新年”的到来呢？ 生：我们设计一次“迎新年音乐联欢会”使大家受到鼓舞，使人振奋。 二、分小组进行准备。 师；同学们，这次活动不同寻常。它是我们在母校最后的一个“迎新年联欢会”希望大家认真准备，搞好这次活动，行吗？。 1.看音乐录像，内容反映了不同民族的音乐文化。 2.教师检查学生准备的节目及资料。 3.学生分成小组活动，把自己准备的节目表演给大家，让小组同学进行审议，评定。 第一小组：表演《秧歌舞》的片段。选择堂鼓。 第二小组：表演《新疆是个好地方》的片段，选择手鼓。 第三小组：唱《新年好》合跳拉手舞，选择长鼓。 第四小组：表演《家乡美》快板，《我们在幸福的长大》小品 ，选择道具，快板 。 4.学生进行合作排练，教师到各组指导。 三、展示活动。 1.请各组同学把自己最好的节目与大家进行交流。 2.用不同的方式进行“迎新年音乐联欢会”。 四、教师进行小结：略 五、学生对自己组织的活动进行一次综合评价。 （1）根据“音乐联欢会”的内容评选“最佳表演奖”。 （2）根据“创作编导的新意”进行讨论，评选“最佳创作奖” （3）根据音乐会顺利进行的情况，评选“最佳组织奖”让学生很有自信的展示自己创作，编导的节目。 六、教学随笔。 学生积极参与音乐活动，积极体验。大胆表现。