留守经历与农村社会的断裂——桂中壮族留守儿童的民族志研究.pdfVIP

第32卷 第4期 中国农业大学学报(社会科学版) 2015年8月 China Agricultural University Journal of Social Sciences Edition 留守经历与农村社会的断裂 ———桂中壮族留守儿童研究 黄斌欢 [摘摇 要]摇 结构视角缺失的留守儿童研究,没有辨别漫长的留守经历对于留守儿童和农村社会的真正 影响。 通过将结构的视角带回来,文章旨在勾勒行动者与结构之间的互为构建过程,以刻画这一历史场 景下社会结构变动的轨迹。 基于广西中部壮族养猪者留守儿童的田野研究发现,留守儿童对于割裂性 城乡关系的认知始于其父母在两地分离的状况下再造“家冶的过程。 家庭结构变动、“家冶意义的丧失、 乡村社区衰落以及制度性向上流动渠道的封闭,推动了留守儿童真正脱离乡村社会。 留守经历塑造社 会行动者心智结构的过程,导致了农村社会结构断裂和新劳工生成的双重结构后果。 [关键词]摇 留守经历;留守儿童;农村社会结构;断裂 一、将结构视角带回来:留守儿童研究问题意识的重构 (一)留守儿童研究的反思 伴随着大规模农民外出打工的出现,留守儿童现象在中国已经存在了二十余年。 尤以近年来, 诸多问题不仅为学术研究所揭示,也广为社会媒体所报道,以致于成为社会大众面对转型社会的一 种普遍性焦虑。 部分学术研究认为,长期留守会导致留守儿童学习成绩不理想、逃学、辍学、纪律观 念差、迷恋网吧等情况,或因隔代抚养、代管或无人抚养而缺乏应有的教育和监督;留守儿童比非留 守儿童更容易产生心理上的孤独感、自闭、自卑、冷漠、内向等情绪或性格,道德观念、情感、人格、行 为上更容易出现偏差[1-3]。 不过,既有的反思性文献已经指出,秉持实证主义科学所进行的对于留 守儿童面貌的刻画的研究文献,多是一种“问题化冶的研究进路。 学者事先预设了留守经历对于留 守儿童存在的负面效应,进而从解决问题的角度去对其进行理解,是一种预设价值甚于研究对象本 身的“问题化冶思路[4-5]。 在否认了留守儿童作为“问题儿童冶之后,谭深提到,应该重新构建留守儿童研究的问题意识。 需要关注的不是留守儿童是否存在这样那样的“问题冶以及这些问题与他们的父母之间的责任关 系,而是“在长远看来农村家庭的留守现象已经是一个难以逆转的事实冶的背景下,留守儿童身上 所承受的“农村结构和社会结构的深远变化冶。 这种结构的交织对于作为“参与者和承担者冶的他 们来说意味着什么,以及由此而来,社会应该如何进行干预以帮助他们? 在笔者看来,谭深已经明确提出了推进留守儿童研究的方向,即抛弃以往“问题化冶的刻画式 研究思路(不管是使用定性的研究方法还是定量的研究方法),而将留守儿童研究这一议题中的社 会结构要素带回来。 在本文看来,这指向了既有留守儿童研究的核心问题所在:即研究者既缺少理 [收稿日期]摇 2014 08 09 [基金项目]摇 中国博士后科学基金资助项目“农民工生产体制下的新工人主体及干预策略研究冶(项目编号: 2015M570068);国家社科基金资助“内迁工厂的劳动体制与劳工养成方式的新变化研究冶 (15CSH045)。 [作者简介]摇 黄斌欢,清华大学深圳研究生院社会科学与管理学部博士后;邮编,518055。 第4期摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 黄斌欢:留守经历与农村社会的断裂 ·49 · 解留守儿童问题的结构性视角,亦缺少对留守经历所带来的社会结构变化和其结构化具体过程的 自觉感知。 站在社会结构的高度上,才能对留守儿童的现状做出清楚得当的判断;把握留守儿童作 为延续了几十年的社会安排,会对社会整体带来怎样的影响;也唯有站在社会结构的高度上,方能 够真正应对这一从1980年代延续至今的劳动力再生产安排,对此做出充分的准备。 (二)作为结构要素的留守儿童 社会结构的概念包罗万象。 在一篇论文中试图将所有的因素都包含在内,是一个几乎不可能 完成的任务。 本文试图结合当前中国社会学分析中非常重要的“阶级冶概念,将留守儿童问题放置 在劳动力再生产之下进行讨论,强调这种特定的劳动力再生产方式会对社会生活的延续与更替带 来怎样的冲击;进而,