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PLC物业供水系统水泵梯形图控制程序设计与调试 烟台南山学院 PLC课程设计 题目物业供水系统水泵梯形图控制程序设计与调试 姓 名： 刘美丽 所在学院： 工学院电气与电子工程系 所学专业： 电气工程及其自动化 班 级： 电气工程1102 学 号： 201102011119 指导教师： 姜倩倩 小组成员： 刘瀚文，李胜楠，刘松松 课程设计任务书 一、 基本情况 学时：1周 学分：1学分 适应班级：11电气工程 二、 课程设计的意义、性质、目标、要求 意义 课程设计是PLC课程教学的最后一个环节，是对学生进行全面的系统的训练。进行课程 设计可以让学生把学过的比较零碎的知识系统化，真正的能够把学过的知识落到实处，能够 开发简单的系统，也进一步激发了学生再深一步学习的热情，因此课程设计是必不少的，是 非常必要的。 性质 课程设计是提高学生PLC技术应用能力以及文字总结能力的综合训练坏节，是配合PLC 课程内容掌握、应用得的专门性实践类课程。 目标 通过典型实际问题的实际，训练学生的软硕件的综合设计、调试能力以及文字组织能力， 建立系统设计概念，加强工程应用思维方式的训练，同时对教学内容做一定的扩充。 要求 （1） 课程设计的基本要求 PLC课程设计的主要内容包括：理论设计与撰写设计报告等。其川理论设计乂包括选择总 体方案，硬件系统设计、软件系统设计。程序设计是课程设计的关键环节，通过进一步完善 程序设计，使之达到课题所要求的指标。课程设计的最后要求是写出设计总结报告，把设计 内容进行全面的总结，若有实践条件，把实践内容上升到理论高度。 （2） 课程设计的教学要求 PLC课程设计的教学采用相对集中的方式进行，以班为单位全班学生集中到设计室进行。 做到实训教学课堂化，严格考勤制度，在实训期间（一周）累计旷课达到6节以上，或者迟 到、早退累计达到8次以上的学生，该课程考核按不及格处理。在实训期间需要外出查找资 料，必须在指定的时间内方可外出。 课程设计的任务相对分散，每3—5名学生组成一个小组，完成一个课题的设计。 小组成员既有分工、又要协作，同一小组的成员之间可以相互探讨、协商，可以互相借鉴 或参考别人的设计方法和经验。但每个学生必须单独完成设计任务，要有完整的设计资料, 独立撰写设计报告，设计报告雷同率超过50%的课程设计考核按不及格处理。 三、 课程设计题目及设计过程 一、 题目：物业供水系统水泵梯形图控制程序设计与调试 二、 行控制开关（ON——自动运行，OFF—自动运行停止）。 画出运行框图，I/O编址，编程并调试 画出I/O端子接线图。 设计报告 课程设计报告要做到层次清晰，论述清楚，图表正确，书写工整；详见“课程设计 报告写作要求寫 四、 设计报告 设计完成后，必须撰写课程设计报告。设计报告必须独立完成，格式符合要求，文字（不 含图形、程序）不少于3000字，图形绘制规范报告书用A4纸书写，装订成册。设计报告 的格式如下： 1、封面 2、 2学时 总体方案设计： 6学时 硬件设计： 8学时 软件设计： 10学时 撰写设计报告： 6学时 答辩与总结： 4学时 教师辅导： 6学时 六、考核方法 PLC课程设汁的考核方式为考查，考核结果为优秀、良好、中等、及格和不及格五等，分 数在90-100Z问为优秀，80-89分之I可为良好，70-79分之间为屮等，60-69分之I可为及格, 60分以下为不及格。 考核分三个方面进行：平时表现20%；设计过程25%；设计报告40%；设计答辩15%。有 下列情形之一者，课程设计考核按不及格处理： 1、 设计期间累计迟到、早退达8次； 2、 设计期间累计旷课达6节； 3、 设计报告雷同率超过50%或无设计报告； 4、 不能完成设计任务，达不到设计要求。 摘要 随着我国社会经济的发展，人们生活水平的不断提高，城市中各类小区的建设发展十分迅 速，同时也对小区的基础设施建设提出了更髙的要求，小区的供水系统是其屮的一个重要方 面。本论文是针对供水要求设计的基于PLC的物业供水系统。本设计由PLC、四台水泵、 压力传感器等组成，系统工作时分手动操作和自动操作，自动操作时首先由传感器把信号传 给PLC,再由PLC根据水压的高低信号分析控制四台水泵的工作状态；手动操作时，可以 通过各个水泵的启动停止按钮独立的工作。该系统还设有过载等保护。 关键词：PLC,物业供水，水压 目录 错误！未找到引用源。 TOC \o 1-5 \h \z 第1章引言 1 1」课题背景和意义 1 1.2可编程控制器（PLC）介绍 1 第2章控制系统设计 3 2.1系统整体设计要求 3 2.2系统设计思想 3 2.3系统硬件设计 4 2.3.1 PLC输入输出口分配 4 2.4软件设计 6 2.4.1设计要求 6 2.4.2流程图