第六章第4节 激素调节.pptxVIP

第四节;; 人体的生命活动并不仅仅是靠神经调节的，雄性激素和雌性激素能够分别促进男女性器官的发育，并促使人体出现其他性别特征，性激素参与人体生命活动的调节。人体内还有许多激素，它们都具有重要的调节作用。;性激素的调节作用;?外分泌腺：分泌物通过导管排出，如泪腺、汗腺、 唾液腺、胃腺;内分泌腺分泌激素;内分泌系统;———————垂体;人体内的主要激素;人体内的主要激素;小人国和巨人国;;世界第一高人（tallest man）;侏儒症;; 内蒙古男子鲍喜顺，今年53岁，高2.38米，是成吉思汗的后代，绰号“中国一号牧民”。 据了解，喜顺已正式将自己的材料提交给吉尼斯世界纪录中国申报中心。按照吉尼斯世界纪录中自然生长世界第一人是2．36米的记载，喜顺已经超越这一数字0．02米。 ; ;;地方性甲状腺肿;;人体内激素少，作用大。 100毫升血液中含几微克激素，却对生长发育和生殖等生命活动起着重要作用； 每周给幼年侏儒症患者注射少量生长激素，可以使其生长发育速度明显加快； 胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。糖尿病患者，可以通过注射胰岛素进行治疗。;甲状腺功能调节示意图; 下丘脑;生长激素;血糖降低;激素调节;1、微量和高效 2、通过体液运输 3、作用于靶器官、靶细胞 4、激素之间具有协同作用或拮抗作用．; 在神经系统的调节控制下，激素通 过血液循环参与人体的生命活动。 ;设计对照实验;激素调节;７．现有相同容积的玻璃缸几只，利用自然的清水、同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只、饲喂蝌蚪的饲料、未经处理的具有生物活性的甲状腺激素，并把具有生物活性的甲状腺激素放在50℃的温水中处理10 min。根据这些现有的条件，请你设计一个实验，验证甲状腺激素经过处理以后，是否还有生物活性。 (1)实验方案的设计 第一步，取玻璃缸3只，分别标记为甲、乙、丙； 第二步， ； 第三步，如果甲缸每天饲喂饲料，丙缸每天饲喂用具有生物活性的甲状腺激素相拌的饲料，则乙缸怎样饲喂? ； 最后经过一定???间的饲喂，观察现象，得出结果和结论。 (2)结果分析 ①若乙、丙缸的蝌蚪发育同步，迅速变态为小青蛙，而甲缸还是蝌蚪状态，说明 ； ②若甲、乙缸的蝌蚪发育同步，而丙缸发育变态迅速，说明了  。 ③若乙缸的蝌蚪发育比甲缸快，比丙缸慢，则说明 　　　。 (3)该实验设置甲、丙两组实验的目的是 。;小结：;;一、填空题： 1.有的腺具有导管，将细胞的分泌物通过导管 排出去，叫做 ＿＿＿＿ ；如 ＿＿＿　＿＿＿＿＿＿ 等等。 2.有的腺无导管，其分泌物可进入细胞周围的毛细血管里，随血液循环送到全身，这类腺称为 ＿＿＿＿ ；如＿＿＿ ＿＿＿ 等等。 3.在人体内，由内分泌腺分泌的具有重要＿＿作用的物质，叫做＿＿＿。 ; 4.甲状腺激素是由＿＿＿分泌的，它的主要作用是促进＿＿＿＿ ；促进＿＿＿＿ ，加速体内物质的＿＿＿＿ ；提高＿＿＿＿ 的兴奋性。 5.侏儒症不同于呆小症的特点是侏儒症患者的 ＿＿＿ 和＿＿＿＿ 都是正常的。 6.胰腺的外分泌部分泌 ＿＿＿ ，通过胰导管输送到＿＿＿＿。胰腺的内分泌部叫做＿＿＿，它分泌的一种激素叫做＿＿＿ 。;二、判断题： 1.分泌物在体外的叫外分泌腺，分泌物在体内 的叫内分泌腺。 [ ] 2.胰腺既是外分泌腺，也是内分泌腺。[ ] 3.胰岛也就是胰腺。 [ ] 4.激素在血液中含量极少，但它产生出来的调 节作用却非常显著。 [ ]; 5.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足可能导 致侏儒症。 [ ] 6.糖尿病患者可以通过注射或口服胰岛素制 剂来治疗。 [ ] 7.胰腺的作用仅仅就是分泌胰液。 [ ]