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教学目标 1、了解我国与发达国家科技方面的差距及产生的原因。 2、通过学习科教兴国战略的相关知识,培养学生热爱科学的精神,自觉履行受教育的义务,为祖国的强大,努力学习现代科学知识 。 一、我国科技的总体水平 1、我国科技发展现状 我国仍然是一个发展中国家,科学技术的总体水平与发达国家相比还很落后,我们赶超发达国家的路还很漫长。 2、总体科技实力不强的表现 ⑴ 公民受教育程度不高,文化水平总体较低。 ⑵ 科技的研发经费、技术管理、科技环境等方面与发达国家有差距 ⑶ 以信息技术为主的核心技术落后于发达国家 3、我们国家科技落后的原因有哪些? ⑴教育经费投入不足 ⑵ 缺乏创新型人才 ⑶长期的贫穷落后 二、加快追赶的步伐—— 科教兴国 科教兴国战略是党和政府正确把握时代潮流与当前经济发展趋势,从我国的国情出发,为实现中国现代化建设的宏伟目标而提出的重大战略决策。 科教兴国,是指坚持以教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要地位,增强国家的科技实力及其向现实生产力转化的能力,提高全民族的科学文化素质,加速实现国家的繁荣昌盛。 2、教育是基础 百年大计,教育为本。你知道近年来党和政府为了发展教育采取了那些措施吗? ①加大对教育经费的投入; ②九年义务教育 ③采取“两免一补政策”; ④希望工程、捐资助学、大学生义务支教 ⑤制定“三步跨越”目标,到2050年把我国建设成为世界教育强国 课堂小结 我们的路还很远 一、我国科技的总体水平 1、总体落后的原因 2、总体落后的表现 二、加快追赶的步伐——科教兴国战略 1、科技是关键 2、教育是基础 堂堂清 1、美国人保罗·罗默说:“妨碍穷国赶上富国的,不是缺少有形资本,而是缺少人才资本。”这句话表明了 ( ) ①国际竞争归根到底是人才的竞争 ②穷国永远赶不上富国 ③穷国之所以是穷国是因为人口太少了 ④我国实施科教兴国战略是完全正确的 A. ① ② B. ③ ④ C. ① ④ D. ② ③ 2、“今天得教育,明天的科技,后天的经济。”这句话给我们的启示是 ( ) ①实施可持续发展战略 ②要把教育放在优先发展的战略地位 ③要把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来 ④必须实施科教兴国战略 A. ① ② ③ B . ② ③ ④ C.① ③ ④ D. ① ② ④ * 思考 1、我国的总体科技水平不强表现在哪些方面? 2、我国科技落后的原因有哪些? 3、科技兴国的含义是什么?主要包括哪两个方面的内容? 4、面对中国科技发展现状,我们青少年应该怎么做? 讨论: 你认为我们国家科技落后的原因有哪些? ①六人一小组,一人做笔录,每组选出一个代表发言 ②代表回答问题时语言规范,条理清晰 经济发展 科技发展 人 才 教 育 依靠 依靠 依靠 教育是一个民族最根本的事业. 党和政府为了发展教育采取的措施: “863”计划 火炬计划 星火计划 燎原计划 国家工程研究中心建设计划 国家重点工业试验计划 科技是关键 1、科技是关键 国家最高科学技术奖 历年获奖人物 2000年 吴文俊(1919— ,世界著名数学家) 袁隆平(1930— ,杂交水稻之父) 2001年 王选(1937—2006,汉字激光照排系统创始人) 黄昆(1919—2005,著名物理学家) 2002年 金怡濂(1929— ,高性能计算机领域的著名专家) 2003年 刘东生(1917—2008 ,著名地球环境科学家王永志(1932— ,著名航天技术专家) 2005年 叶笃正(1916— ,世界著名气象学家) 吴孟超(1922— ,世界著名肝脏外科学家) 2006年 李振声(1931— ,遗传学家小麦远缘杂交的奠基人) 2007年 闵恩泽(1924— ,石油化工催化剂专家) 吴征镒(1919— ,著名植物学家) 2008年 王忠诚 (1925--,神经外科专家) 徐光宪(1920--,化学家) 面对中国科技发展现状,我们青少年应该怎么做? *
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