读书主题班会设计方案.docVIP

*** *** 《做党的好孩子 为中华崛起而读书》主题班会设计方案 【背景分析】 读书是人一生中最重要的学习方式，更是成长成才的关键。当今学生把大部分的课余时间用 来看电视、玩电子游戏等，使学生的头脑越来越简单，思想越来越肤浅，知识越来越贫乏， 导致学生的综合素质下降。 通过这个主题班会使学生认识到开卷有益， 读书就是知识的积累和储蓄， 是汲取前人的精华。 培养学生读书兴趣，养成良好的读书习惯，提高自身综合素质。 【设计理念】 社会发展对人才培养提出了更高的要求 , 教育必须对学生的终身发展负责。 本节班会本着以学 生为主体的教育理念，注重学生的自主、合作、探究，激发学生对读书的渴望。教师起着正 确选择的引导者的角色。 【教育目标】 通过本次活动，鼓励学生以书会友，激发学生读书的兴趣，营造班级良好的读书氛围。 引导学生正确的选择好书，形成良好的读书习惯。多读书，读好书，充实文化底蕴，陶冶 情操。 使学生开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，并具备良好的个性和品质。 【前期准备】 教师：课件准备 flash 的短片以及创设问题。对学生读书情况进行广泛了解。 布置学生查阅相关书籍，收集资料。 制作名人名言卡片和课本剧的头饰。 排练节目，使每位同学参与到活动中来。 【活动形式】讲故事、合唱、朗诵、课本剧、全体倡议 【活动过程】 一、情景导入，班会开始。 课件播放一段 flash 动画——《韦编三绝》 ，著名教育家孔子酷爱读书的故事。 生动形象的短片使学生感知到读书的重要性，学生主持人宣布“读书 #8226; 求知#8226; 成 长#8226; 成才”主题班会开始。 二、介绍关于读书的名言警句。 请同学把自己收集到的，关于读书的名言警句介绍给大家。师生一起交流。 三、听名人读书的故事。 从书中我们肯定看到过许多名人读书的故事，下面一起来听听同学带来的名人读书故事。 （学生读《司马光与“警枕” 》和《毛泽东读书故事》 ） 四、配乐诗歌朗诵。 背景音乐响起， 4 名同学朗诵诗歌《和好书交朋友》 。 五、课本剧。 7 名同学表演课本剧《字典公公家里的争吵》 。（同学们戴着头饰表演，生动形象） 六、合唱《读书郎》 七、宣读倡议书。 书籍成为我们人类生活中不可缺少的一部分，为了在全体同学中形成多读书、读好书的浓厚 氛围，请班长带领全体同学宣读《倡议书》 。 八、班主任寄语，活动结束。 老师希望同学们能够爱上读书，并且能读好书。小主持人宣布主题班会到此结束！ 【活动延伸】 本次活动，注重让学生体验读书的快乐，激发学生读书的愿望，强调培养他们多读书、读好 书的习惯。活动后，同学们基本上能够充分利用教室里的图书角，促进了学生综合素质的提 高。读书成为了习惯，营造了一个师生共同发展，关系和谐的班级环境，为学生走向成功打 下坚实的人文基础。