《你姓什么》 之一.docVIP

《你姓什么》 之一_一年级语文教案_范文先生网 ? 　　一、教学目标： 　　　1、初步学会拆分部件法分析自己和同学的姓。 　　　2、能读背儿歌，理解最后一节的意思。 　　　3、认识儿歌第二节的八个词组，认识弓字旁，学会书写“姓、李、黄、百”。 　　二、教学重点和难点： 　　　重点：读准“王、黄、吴、胡”的读音。 　　　难点：理解最后一节的意思。 　　三、教学时间：1课时 　　四、教学过程： 　　一、谈话揭题 　　　1、你姓什么？（知道姓有单姓和复姓） 　　　2、读课题，读准“姓” 　　二、学习第一节 　　　1、自由读第一节，想一想为什么能说木子李？、弓长张？ 　　　2、读读出示的句子，引导学生读出问的语气。 　　三、哪些姓也可以这样介绍？ 　　　1、出示儿歌第二节，请学生借助拼音自由朗读。 　　　2、指名读，正音“胡、吴、黄、王” 　　　3、同桌互读。 　　　4、仿照第一节的样子，采用问答式，来介绍这些姓。 　　四、学习第三节。 　　　1、除了书上写到的姓，你知道中国人还有哪些姓？ 　　　2、师范读第三节，问“百家姓是指一百个姓吗？” 　　　3、为什么说“百家姓，一家人呢？” 　　　4、感情朗读第三节。 　　五、背诵整首儿歌 　　六、请学生自己试着拆分自己的姓。 　　七、书写指导。 　　八、数数我班有多少姓。◆[2004-01-27] ? 《你姓什么》教学设计之一由范文先生网教案频