(三)学生自学.docVIP

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  • 2020-01-27 发布于河南
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教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 板书课题,揭示目标 指导自学 学生自学 1.教师巡视,确保人人学得紧张高效. 2.检查自学效果 自学检测题 1、把下列方程写成用含的式子表示的形式: (1) (2) 2、.用代入法解下列方程组: (1) (2) (3) 3、方程组的解是( ) A.; B. C. D. 4、已知的解是,则( ) A. B. C. D. 5、若和是同类项,则m= ,n= . 6、若,则x= ,y= 学生按照自学指导看书 完成“自学检测题” 请五位同学上台板演1、2题,其余学生在座位上完成。其他题目在练习本上完成。对于第2题,要求学生分别消去和,让学生试一试,然后通过比较,使学生明白对于不同的题,消哪个未知数较简单. 经历探究过程 获得理智和情感体验、培养创新精神 积累知识和方法、培养实践能力

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