义务教育阶段鲁科版五四制八年级物理下册牛顿第一定律 惯性.pptVIP

牛顿第一定律 惯性 想想议议 运动的小球会停下来 快速转动的陀螺会停下来 思考：运动的物体为什么会停下来？ 思考 运动是否需要力来维持呢？ 亚里士多德：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用；如果撤去这个力，物体就会停止运动。 伽利略：通过实验表明，物体的运动并不需要力来维持，运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力的作用。 到底哪个说法正确呢？ 实验设计目的： 实验设计思路： 相同条件： 不同条件： 实验器材： 实验方法： 探究物体的运动是否需要力维持 以小车为例，尽量减小力对小车运动的影响，看小车运动的情况 （怎样使小车运动更远？） 相同的小车、小车开始运动的速度相同 表面不同即阻力不同 木板、小车、棉布、毛巾、斜面 控制变量法、理想实验法 （同一斜面、从同一高度由静止开始下滑） 观察与实验 阻力对物体运动的影响 实验次数 表面材料 阻力大小 滑行距离 速度变化快慢 1 毛巾 2 棉布 3 木板 推理 玻璃 推理 某材料 推理想象 理想平面 最大 最快 较大 较长 较快 较小 长 较慢 最小 最长 最慢 最最小 最最慢 最最长 无阻力 无限长 不变 最短 一、牛顿第一定律 伽利略推理：如果表面相对光滑，物体受到的阻力为零，则物体速度不会减小，将以恒定不变的速度永远运动下去。 牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 1）“牛顿第一定律”表达的是物体不受力时的运动规律。 2）物体的运动不需力来维持。 3）力是改变物体运动状态的原因。 4）牛顿第一定律不是实验定律。 定律解读 1）一切物体 2）没有受到外力作用 3）时候 4）总 5）保持 6）或 是指宇宙中的所有物体，不论物体是固体、液体还是气体。可见牛顿第一定律是自然界中的普遍规律。 是定律成立的条件，这是一种理想情况。 强调了“没有受到力的作用”与“保持静止状态或匀速直线运动状态”是瞬时对应的关系。物体在什么时候不受外力，这个物体就保持静止状态或匀速直线运动这一瞬时的运动状态不变。 是指“一直”的意思。 是指“不变”。 指一个物体只能处于一种状态，到底处于哪种状态，由原来的状态决定，原来静止就保持静止，原来运动就保持匀速直线运动状态 。 注意 二、惯性 观察与实验 观察击打棋子的情形 用力击打一摞棋子中下面的一颗，情况会怎样？ 惯性及惯性定律 惯性：我们把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。 牛顿第一定律也叫惯性定律。 惯性解读 1.惯性是物体本身的一种属性，一切物体都有惯性，即无论物体是静止还是运动，无论物体是受力还是不受力，在任何时候，任何状态下都具有惯性。 2.惯性不是力，在解答问题时，只能说“由于惯性”、 “具有惯性”，而不能说“受到惯性”、“由于惯性的作用”、“克服惯性”等，否则就将惯性和作用混为一谈。 3.所有的物体都有惯性，但不同物体的惯性大小是不同的，物体的惯性只与物体的质量有关，物体的质量越大，惯性越大；物体的质量越小，惯性越小，质量是物体惯性的量度。 知识拓展 惯性是造成许多交通事故的主要原因。行驶中的汽车和自行车刹车时，由于惯性，不能立即停止，即使紧急刹车，也要向前运动一段距离后才能停下来。因此，对机动车辆行驶的速度加以限制，骑自行车时不要骑得太快，都是为了避免因车辆不能即使停住而造成交通事故。 说一说 这是怎样利用惯性的？ 想想议议 地球在自转，我们所在的地面以大约360 m/s的速度运动着。如果我们从地面跳起来并且跳得足够高，由于地球仍然在转动着，当我们落回地面时，会不会因为地面转过了很大的一段距离，而使我们落到原位置的前方或后方呢？ 努力向上跳起来，看看你会落在哪里。 上述想法正确吗？怎样解释观察到的现象？ 典型例题 【例1】用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上做圆周运动，当绳子突然断裂，小球将（ ） A．保持原来的圆周运动状态 B．保持绳断时的速度做匀速直线运动 C．小球运动速度减小，但保持直线 D．以上三种都有可能 【分析】原来小球受绳拉力作用在做圆周运动，当绳子突然断裂，小球在光滑水平方向上就没有再受到力了，因此小球将保持绳断时刻的速度大小和方向而运动。 【解答】B 【例2】下列说法正确的是（ ） A．物体不受力的作用就一定静止 B．物体不受力的作用就一定是匀速直线运动 C．物体受力才能运动 D．以上说法都是错误的 【分析】牛顿第一定律指出，物体不受外力作用时，物体将保持静止或匀速直线运动。说明物体可以有两种表现状态，同时也说明物体不受力时也能运动，力不是维持物体运动的原因。 【解答】D 1.关于力和运动的