2019-2020年四年级数学上册 三位数乘两位数的笔算教案 北京版.docVIP

2019-2020年四年级数学上册 三位数乘两位数的笔算教案 北京版 教学目标： 进一步巩固三位数乘两位数的计算方法，并能一次正确地进行计算。 灵活地解决实际问题。培养学生的合作意识、估算意识及能力，通过交流与反思提高择优意识及数学应用能力，加强培养学生初步的概括能力、计算能力。 激发学生学习数学的情感，感受生活中处处有数学，养成踏实认真地良好计算习惯。 教学重点： 灵活地解决实际问题。 教学难点： 具有估算意识，灵活地解决实际问题。 教学用具： 实物展台 教学过程： 一、基本训练： 1．口算： 101×7 500×6 2400×4 213×3 2．下面各题怎样算简便就怎样算。 83×60 = 75×32 = 201×70= 305×54= 450×60= 4200×30= 二、层次训练： 1．一个停车场的长是110米，宽是26米，这个停车场的面积是多少平方米？ （1）独立试算： （2）交流：110×26= 2860（平方米） 110末尾有0，可以简算。 2．商店运来3箱保护视力台灯。每箱12个，每个售价108元。这些台灯一共能卖多少元？ （1）12×108×3 （2）12×3×108 3．绿化队上半月一共植树1583棵，下半月工作12天，每天植树135棵。绿化队全月一共植树多少棵？ 4．商店里