九年级道德与法治下册_第一单元 自然的声音 第二课《哭泣的自然》课件1 教科版.pptVIP

2 2 2 2 2 * 2 第一单元 自然的声音第二课 哭泣的自然 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 习近平主席提出打造新丝绸之路，途经西北五省和西南四省区市区，东边牵着亚太经济圈，西边系着发达的欧洲经济圈，被认为是“世界上最长、最具有发展潜力的经济大走廊”。 为了抓住这个契机，四川某景区领导打算在景区核心进行扩建各种人工场所，以接纳更多的海外游客，促进经济发展。 对此，有人认同，有人反对。那么到底该不该扩建呢？你是怎么看的？ 学习目标 1、了解资源在枯竭的各种表现，能够分析其原因。 2、了解环境被破坏的表现，能够分析其原因。 3、培养热爱大自然、爱护大自然的情感，树立正确的资源和环境 意识，在生活中与大自然和谐相处。 4、逐渐具备保护环境。爱护自然的能力。 课前预习 1.大部分____是自然界亿万年积累下来的，是____，只会越用越少。 2.生物多样性维持着自然界____的平衡，是人类生存和可持续发展必不可少的____。生物多样性的____，必将使人类的生存环境____，限制人类生存与发展的机会，甚至____人类的生存与发展。 3.土地是____。由于各种因素的影响，特别是人类_____活动的影响，_____现象越来越严重。_____是土地荒漠化给人类带来的典型环境灾难。 4.水是____。没有水，人类及其他生物就