九年级语文下册_第3课《废墟的召唤》习题课件 语文版.pptVIP

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  • 2019-06-16 发布于湖北
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九年级语文下册_第3课《废墟的召唤》习题课件 语文版.ppt

九年级语文下册_第3课《废墟的召唤》习题课件 语文版

1.走近作者 宗璞,女,散文家、小说家。1928年生于北京,1951年毕业于清华大学外文系,曾在《文艺报》《世界文学》等刊做编辑。著作有中篇小说《三生石》,童话集《风庐童话》,散文集《宗璞散文选集》等。 2.背景链接 本文创作于1979年岁末,时值党的改革开放的号角如春雷般在神州大地吹响,时代正呼唤着改革和振兴。 3.主题解说 作者将历史的回顾与现实的思考融入特定的景物之中,并通过画面蕴涵的意象,传达出一种渴望改革、渴望振兴的时代呼声。;4.结构图解;6.难点突破 师:文章前面说“它该让出地方,好建设新的一切”,后文却说“能不能留下一部分废墟呢?最好是远瀛观一带,或只是这座断桥,也可以的”,这样行文前后是否矛盾?为什么? 生:不矛盾,前文说的是改造历史,后文说的是不忘记历史,两者相辅相成。作者是经历了一定的挣扎和思考的。 ;沉舟侧畔千帆进,病树前头万木春。 ——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 【译文】翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过;枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。 【感悟】 沉舟侧畔,却有千帆竞发;病树前头,却有万木争春。让我们记住这此消彼长的盛景——长江后浪推前浪,一代更比一代强。;B ;D ;5.(2015,广东)下列对病句的修改不正确的一项是( ) A.《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧,其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。(删去

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