6.4池塘里有多少条鱼演示文稿.pptVIP

北师大版教材 * * * * * * * * * * * * * * * * 九年级数学(上)第六章 频率与概率 4.池塘里有多少条鱼 生活中的数学 李大爷承包了村里的池塘，李大爷今年的收成如何？你能帮助李大爷估计池塘中有多少条鱼吗？ 一个口袋中有8个黑球和若干个白球，如果不许将球倒出来数，那么你能估计其中的白球数吗？ 从口袋中随机摸出一球，记下其颜色，再把它放回口袋中，不断重复上述过程，我共摸了200次，其中有57次摸到黑球，因此我估计口袋中大约有20个白球. 假设口袋中有x个白球，通过多次试验，可以得出摸出黑球的频率，依此，我们可以估计出从口袋中摸出一球，它为黑球的概率.得： 解得：x ≈ 20 第一种方案 一个口袋中有8个黑球和若干个白球，如果不许将球倒出来数，那么你能估计其中的白球数吗？ 利用抽样调查的方法，从口袋中一次摸出10个球，求出其中黑球数与10的比值，再把球放回口袋中。不断重复上述过程。我总共摸了20次,黑球数与10的比值的平均数为0.25，因此，我估计口袋中大约有24个白球. 假设口袋中有x个白球，通过多次抽样调查，求出样本中黑球数与总球数比值的“平均水平” ，这个“平均水平”应近似等于口袋中黑球的概率.得： 解得：x ≈24 第二种方案 讨 论： 1.第一种方案和第二种方案合理吗? 两种方案的依据有什么不同？ 2.为什么他们的计算结果不一样呢？ 3.怎样才能获得较为精确的估计值呢？ 分组进行下面的活动： 在每个小组的口袋中放入已知个数的黑球和若干个白球. （1）分别利用上述两种方法估计口袋中所放的白球数. (2)打开口袋，数数口袋中白球的数，你们的估计值与实 际结果一致吗？为什么？ 做一做 表格 分组进行下面的活动： 在每个小组的口袋中放入已知个数的黑球和若干个白球. （1）分别利用上述两种方法估计口袋中所放的白球数. (2)打开口袋，数数口袋中白球的数，你们的估计值与实 际结果一致吗？为什么？ 做一做 （3）看看各组的估计结果是否一致.各组的结果与实际情况的差别有多大？ 怎样可以使估计结果较为准确. 我的发现： 如果试验次数足够多时，那么，第一种方案应该是比较准确的，但这种方法的现实意义不大.相比较而言，第二种方案具有现实意义.当然，当总数较小时，用第二种方案估计，其精确度可能较差，但对于许多实际问题（其总数往往较大）,这种精确度是允许的，而且这种方法方便可行. 想一想： 如果口袋中只有若干个白球，没有其它颜色的球，而且不允许将球倒出来，那么你如何估计白球数呢？ 可以向口袋中另放几个黑球，也可以从口袋中抽出几个球并把它们染成黑色或做上标记. 谁是真的英雄 你能设计一个方案估计李大爷的池塘里有多少条鱼吗？ 利用这种方法还可以解决生活中的哪些问题呢？ 例1. 樱桃小丸子想知道自家鱼塘中鱼的数量，她先从鱼塘中捞出100条鱼分别作上记号，再放回鱼塘，等鱼完全混合后，第一次捞出100条鱼，其中有4条带标记的鱼，放回会后，第二次又捞出100条鱼，其中有6条带标记的鱼，请你帮她估计鱼塘中鱼的数量是多少？ 解得x=2000. 所以估计鱼塘中鱼的数量大约有2000条. 解：设鱼塘中鱼的数量有x条，依题意得， = 北师大版教材 * * * * * * * * * * * * * * * *