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- 2019-06-20 发布于广东
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毕业论文开题报告
人文教育
两宋四明楼氏家族与家族文化
一、选题的背景与意义
根据黄宽重的《宋史丛论》,南宋时代明州考上进士的人共计782人,占两浙路总数3379 人的23.14%,再有根据依戴仁柱(Richard L Davis)的研究,公元1232年,四明占全国 总人口的1.5%,但进士人口却占492人中的48人,近10%。可见宋代四明地区文风甚盛, 人才辈出。而促成宋代四明地区文化高度发展的原因很多,其中几个重要家族所开展的教育、 婚姻、结社、交游及社会公益活动是一个重要线索。
其屮四明楼氏家族的崛起、发展到衰替,前后历时三百年,从经营产业成为小康Z家, 再由教育着手,通过科举获取功名,进入仕途,晋升为地方名门望族。对外通过婚姻及参与 地方活动等方式,与其他士族间建立良好的互动,遂能在北宋末至南宋中期与史氏、袁氏、 汪氏其名,拥有相等的社会地位。为此,选择这一发展历程明确、文献丰富的四明著名家族, 及其该家族的教育与婚姻、乃至参与的社会活动,作为了解宋代四明地区为何文化高度发展 及其世家大族在宋代为何能并存具有重要意义。
以某一家族为中心的个案研究,在学术上虽或有以偏概全之不足,不过个案研究能向学 者提供具体家族发展的全面和深入的事实,展示它们的历史全貌,不仅是进行综合分析不可 或缺的基础,更能避免理论抽象在史实取舍中顾此失彼的困境,颇有意义。
对于该家族的学理探究,大抵始于
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