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§1认识三角形（第2课时）
等腰三角形和等边三角形的定义：
有 相等的三角形叫等腰三角形，有 相等的三角形叫等边三角形。
2.三角形按边分类：
按边分：
活动二
小组内准备5根木棒长分别为10cm，25cm，30cm，40cm，45cm，任意取出3根首尾相接搭三角形，并填表：
组别
选择的长度
能否搭出三角形
不能构成的原因
能
不能
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
第七组
第八组
第九组
第十组
a
a
b
c
活动三：
(1)分别量出上面三角形的三边长度，并填入空格内：
a=______；b=_______；c=______。
（2）计算并比较：
a+b____c； b+c____a；c+a____b。
a-b____c；b-c____a；c-a____b。
(3)通过以上的计算你认为三角形的三边存在怎样的关系？
整理得到：
巩固基础：
1．下列每组数分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形吗？实际摆一摆，验证你的结论。
（1）3cm, 4cm, 5cm ; (2)8cm, 7cm, 15cm；
(3 ) 13cm, 12cm, 20cm; (4)5cm, 5cm, 11cm
2.现有长度分别为1cm,2cm,3cm,4cm,5cm的五条线段，从其中选三条线段为边可以构成 个不同的三角形。
3.如果三角形的两边长分别是2和4，且第三边是奇数，那么第三边长为 。若第三边为偶数，那么三角形的周长 。
4.一个等腰三角形的两边长分别为25和12，则第三边长为 。
5.若等腰 △ ABC周长为26，AB=6 ,求它的腰长.
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