7.3平行线的判断 教学设计.docVIP

2016学年第一学期 八年级 数学学科导学案 编制人：王祝容 审核人：数学科组 班级：二（ ） 小组： 姓名： 学号： 评价： 课题《7.3平行线的判定》 【学习核心目标】 掌握用平行线的判定公理证明两个判定定理，并能对平行线的判定定理进行灵活运用. 课前导学 课前导学 ★★自主学习课本P172~P174，完成下列内容 1.已探索过的平行线的判定方法： 定义：在同一平面内，不______的两条直线平行 公理：________________,两直线平行 定理1：________________,两直线平行 定理2：________________,两直线平行 2.如图1，已知直线a，b被直线c所截，请完成下列问题： ①_____和_____是同位角； ②_____和_____是内错角； 图2图1③_____和_____是同旁内角 . 图2 图1 3.根据题意，填空 如图2，若∠2= 如图2，若∠2=∠3，请填空： ∵∠2=∠3 ( ) 又∵∠1=∠2 ( ) ∴∠1=∠3 ( ) 如图2，若∠3+∠4=180°，请填空: ∵∠1+∠4=180° （ ） ∴∠1=_______ （ ） 又∵∠3+∠4=180° ( ) ∴∠3=_________ （ ） ∴∠1=∠3 ( ) 4.如图3，下列推理中正确的有（ ） ①因为∠1＝∠2，所以BC∥AD； ②因为∠2＝∠3，所以AB∥CD； ③因为∠BCD+∠ADC=180°，所以BC∥AD； ④因为∠BCD+∠ABC=180°，所以BC∥AD． 图3A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 图3 5.已知，如图4，点D，E分别在AB和AC上，CD平分∠ACB，∠DCB=40°,∠AED=80°,求证：DE∥BC. 图4 图4 新课学习 新课学习 1.证明平行线的判定定理1： 定理：两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行. 已知：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 求证：_____________ 作图区域证明： 作图区域 讨论与思考：证明一个命题的步骤方法是：________ _______ _______ 知识 知识方法迁移 2.证明平行线的判定定理2 定理：两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行. 已知：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 求证：_____________ 作图区域证明： 作图区域 知识方法点拨 知识方法点拨 ①命题的证明的方法步骤是什么？我们体会了哪些数学思想方法？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ②证明的语言要规范化，推理过程要有做到有根有据. 课内训练 课内训练 1.如图5，填空： （1）∠A与∠CDF相等， 则AB∥DC （ ） （2）∠ADC与∠DCG相等， 则AD∥BC （