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4.1.2 认识三角形 第四章 三角形 下面哪一幅图是三角形？ （1） （2） （3） （4） A c a B C b 你了解三角形吗？ 上节课你学习了关于三角形的哪些知识？ 一 知识回顾 ⑦ ② ① ③ ④ ⑤ ⑥ 这些三角形中,有等腰三角形吗? 二 预习检测 A C B D E F M N Q 你能说一说等腰三角形和 等边三角形的关系吗？ (1) 元宵节的晚上，房梁上亮起了彩灯，装有黄色彩灯的电线与装有红色彩灯的电线哪根长呢？说明你的理由。 利用你发现的规律填空 AB+AC BC AB+BC AC AC+BC AB A B C A B C A B c (2)在一个三角形中, 任意两边之和与第三边的 长度有怎样的关系?为什么? 由此你能得到什么结论? 三 合作探究 议一议 在A点的小狗，为了尽快吃到B点的香肠，它选择A—B路线，而不选择A—C—B路线，难道小狗也懂数学？ C B A 三角形任意两边之和大于第三边 三角形两边之差与第三边又有什么关系呢？ 我们动手验证一下吧，请打开导学案“模块二 合作探究”中的第2点，小组合作，比一比哪个小组做的快。 三角形任意两边之差小于第三边 有两根长度分别为5cm和8cm的木棒，用长度为2cm的木棒与它们能摆成三角形吗？为什么？长度为13cm的木棒呢？ 如果一根木棒能与这两根木棒摆成三角形，那么它的长度取值范围是什么？ 你有什么发现？ 2、三条线段的长度分别为： （1）3、4、5 （2）8、7、15 （3）5、5、11 （4）13、12、20 能组成三角形的有（ ）组 1．用两根长度分别为4㎝和7㎝的两根木棒, （1）用长度为2 ㎝的木棒能与它们组成三角形吗?为什么? （2）用长度为11㎝的木棒呢? （3）如果第三边是正整数,那么第三边可能是哪几个数? 3. 两边为7和4的等腰三角形的周长是 4. 两边为7和14的等腰三角形的周长是 18cm或15cm 35cm 请同学们做导学案 “模块三” 1.等腰三角形和等边三角形的概念 2.三角形三边之间的关系
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