百变的纸杯--教案.docVIP

百变的纸杯 一、课前活动： 师：上课 生：综合实践，知识无限；综合实践，精彩无限 师：同学们好 生：老师好 一导入： 师：同学们，看这是什么？ 生：纸杯 师：生活中用过的纸杯，随处可见，在提倡环保的今天，我们怎么样能废物利用，将它变废为宝呢？你们有什么好的主意？ 生出主意: 能用来装瓜子皮。往里装点水可以当做烟灰缸，当小花盆，当笔筒（你的办法真不错） 生： 能用来制作纸杯玩具，（真有创意） 师：恩，同学们真善于动脑，老师也利用课余时间制作了纸杯玩具，请同学们找找看，它们都在教室的什么地方，找到的同学请举手 师：同学们的观察能力真厉害，都让你们给找到了。你们想不想也制作一个像老师这样的纸杯玩具？ 生：想 师：好，那么本节课我们就来研究一下怎么设计并制作出精美的纸杯玩具。 （板书课题）百变的纸杯 二新授： 师：请同学们认真观察：这些作品除了纸杯以外，还运用了哪些材料，这些材料是怎样与纸杯结合到一起的呢？ 指名到前边说 生1：指着小人：它是利用三个纸杯剪拼而成，再画上图案，粘上彩纸剪的头发制作出来的。 生2：指着向日葵，它是利用二个纸杯，剪拼面成的。再画上图案。粘上彩纸剪的叶子。|（同学们观察得真细致） 生3：指着小乌龟：它是利用一个纸杯剪成的。再画上眼睛 师：同学们真了不起，一下就被你们猜中了，老师把这些方法归纳为以下几种 师适时板书：剪，粘，折