义务教育阶段鲁科版五四制九年级（初三）物理下册电磁波的产生与传播.pptVIP

电磁波的产生与传播 想想议议 打开收音机就能听到声音 电脑可以实现无线上网 手机与外界没有导线相连，却可以打电话 课前导入 这些信息是靠什么来传递的呢？ 电磁波是怎样产生的？ 电磁波是怎样传播的？ 波长、波速、频率有何关系？ 移动电话依靠电磁波传递信息 电视信号的传播依靠电磁波 课前导入 （1）了解电磁波的产生与传播； （2）知道光是电磁波，知道电磁波在真空中的传播速度； （3）知道波长、频率和波速的关系； （4）了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。 学习目标 学习目标 一、电磁波的产生 观察与实验：验证电磁波的存在 新知探究 连续调节台灯亮度旋钮 导线时断时续接触电池的一极 收音机：发出“喀喀”声 听一听 实验演示：电磁波产生 实质：电磁场能量由近及远的传播。 迅速变化的电流能在周围产生电磁波。 结 论 一、电磁波的产生 新知探究 二、电磁波的传播 声音的传播需要固体、液体、气体等介质。 电磁波的传播需要介质吗？ 　　把一个移动电话放入真空罩中，拨打这个手机的号码，手机有反应吗？ 电磁波的传播不需要介质。 观察与实验 结　论 新知探究 2.电磁波的几个要素 （1）波长：邻近的两个波峰（或波谷）的距离。 　　 单位：米 1.电磁波可以在真空中传播 波峰 波谷 二、电磁波的传播 新知探究 二、电磁波的传播 3.电磁波的传播速度 真空中：c =2.997 924 58 ×108 m/s 空气中：接近真空光速 （3）波速：波传播的快慢。 　　 单位：米/秒 （2）频率：在1 s内有多少次波峰或波谷通过，波的频率就是多少。 　　 单位：赫兹（Hz） 　　　　　 千赫（kHz） 　　　　　 兆赫（MHz） 新知探究 三、电磁波的应用 10-12 10-10 10-4 10-2 102 104 106 λ(cm) 3×1022 3×1016 3×1014 3×1012 3×104 f (Hz) 新知探究 三、电磁波的应用 新知探究 光是一种电磁波 光速即为电磁波传播速度 真空光速：c =3×108 m/s 三、电磁波的应用 新知探究 四、电磁波与我们的生活 雷达工作依靠电磁波 新知探究 四、电磁波与我们的生活 微波炉 表面和内部同时加热（水分子共振）；将电磁波的能量转化为食物的内能。 风扇 波导管 控制面板 屏蔽网 门 磁控管 新知探究 四、电磁波与我们的生活 广播和电视 电磁波能够传递信息 新知探究 通过这节课的学习，你有什么收获？ 本课小结 一、电磁波的产生 二、电磁波的传播 三、电磁波的应用 本课小结 四、电磁波与我们的生活 谢 谢