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4.3 相似多边形
学习目标:1.掌握相似多边形的定义以及相似比
2.能根据定义判断两个多边形是否是相似多边形.
学习重点:探索相似多边形的定义,以及用定义去判断两个多边形是否相似
学习难点:探索相似多边形的定义的过程.
ABC
A
B
C
1.已知a=3cm,b=4cm,c=6cm,d=8cm能否组成比例线段?
2.如图△ABC和△DEF全等,那么对应边有_________________________,
DEF对应角有__________________________
D
E
F
3.一个75°的角,在10倍的放大镜下来看是 度.
4.找一找中形状相同的图形(请看投影)
二、探究活动
1、自主探究·解决问题
下图中的两个多边形分别是幻灯片上的多边形ABCDEF和银幕上的多边形A1B1C1D1E1F1,它们的形状相同吗?
在上图的两个多边形中,是否有相等的内角?设法验证你的猜测.
(2)在上图的两个多边形中,相等内角的两边是否成比例?
(3)在上述两问题中,你如何描述这些你所列的角和边的关系?
2、师生探究·归纳概念
因此, 相等, 成比例的两个多边形叫做相似多边形.
相似多边形的记法:用“∽”符号表示相似.
相似多边形 的比叫做相似比.
如六边形ABCDEF与六边形A1B1C1D1E1F1相似,记作六边形ABCDEF ∽六边形A1B1C1D1E1F1, 其中 AB:A1B1的值就是相似比.
练一练:1)△ABC相似于△HMN 记作: ;若,则相似比为 。
2)五边形ABCDE相似于五边形FGHIJ 记作:
3)若相似比k=1 ,相似图形有什么关系?
4)若六边形ABCDEF与六边形A1B1C1D1E1F1的相似比为k =2:1,则六边形A1B1C1D1E1F1与六边形ABCDEF的相似比为 。
3、学以致用·牛刀小试
(1)任意两个等边三角形相似吗?任意两个正方形呢?
(2)观察下面两组图形,(1)中的两个图形相似吗?为什么?(2)中的两个图形呢?与同伴交流.
(3)如果两个多边形不相似,那么它们的各角可能对应相等吗?它们的各边可能对应成比例吗?
(4)一块长3 m,宽1.5 m的矩形黑板如图所示,镶在其外围的木质边框宽7.5 cm.边框的内外边缘所成的矩形相似吗?为什么?
三、请看投影中的问题,快速回答
四、学习收获
通过今天的学习,你学到了什么知识?你还有哪些疑惑吗?
五、自我测验
1.下列各对图形中一定相似的是( )
A:两个直角三角形 B: 两个等腰三角形 C: 两个菱形 D: 两个正方形
2.两个多边形相似的条件是( )
A: 对应角相等B: 对应边相等C: 对应角相等或对应边相等D: 对应角相等且对应边成比例
3.下列结论正确的是( )
A: 有一个角对应相等的三角形都相似 B: 有一个角对应相等的等腰梯形都相似
C: 任意的两个长方形都相似 D: 任意的两个等腰直角三角形都相似
4.一个五边形的边长为1,2,3,4,5另一个与它相似的五边形最长边为7.则它的周长为____________.
5.两个正五边形的边长分别为m和n,这两个五边形__________(填相似或不相似) 6._________相等 _______________成比例的两个多边形叫相似多边形.
7.四边形ABCD相似与四边形A′B′C′D′,AB=3,BC=5,∠B=40°,A′B′=9,
则B′C′=___________ ∠B′=__ __
8.有两个正六边形,小正六边形的边长为3,大正六边形的周长为24,这两个正六边形是否相似?为什么?若相似,求出相似比。
9.如图:下面两个菱形相似吗?为什么?满足什么条件的两个菱形一定相似?
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