4.3一次函数的图象（第2课时）导学案.docVIP

包钢十二中数学导学案 班级：＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿ 制作日期2017.6.4 科目 数学 年级 八（上） 课题 4.3一次函数的图象（2） 设计 孔银霞 参与制作者 杨建玲 张艳桃 李晋 一、学习目标 1、经历作图过程，能较熟练作出一次函数的图象。 2、理解一次函数的代数表达式与图象之间的对应关系。 二、学习重点、难点 1、学习重点：掌握一次函数的图象性质。 2、学习难点：理解一次函数的代数表达式与图象之间的对应关系。 三、学习过程 (一)复习案 1、函数y=－7x的图象在第 象限内,经过点(0, )与点(1, ),y随x的增大而 . 2、函数y=4x的图象在第 象限内,经过点(0, )与点(1, ),y随x的减小而 . (二)、探究案 作一次函数的图象 1. 在同一坐标系内画出一次函数y=-2x+3，y=x-1 ,y=x+3, ,y=-x-2,的图象， 2. 在同一坐标系内画出一次函数y=-x ,y=-x+3,y=-x-2的图象， 3. 在同一坐标系内画出一次函数y=-2x+3 ,y=-x+3,y=x+3 ,的图象， 4.总结一次函数y=kx+b（k≠0）图象特点： ①图象是一条 ②图象与y轴的交点坐标(0, ) ③所在象限： b＞0，经过第 象限 当k＞0时，必过第 ， 象限， b＜0，经过第 象限 b＞0，经过第 象限 当k＜0时，必过第 ， 象限， b＜0，经过第 象限 ④增减性：当k＞0时，y随着x的增大而 ； 当k＜0时，y随着x的增大而 ⑤两条直线的位置关系： 同一平面内，不重合的两直线：y1=k1x+b1，y2=k2x+b2（k1，k2≠0） 当 k1=k2时，两条直线 当k1≠k2时，两条直线 （特别的，当b1＝b2时，交点在 轴上） (三)、课堂检测案 1、一次函数的图象不经过（ ） A、第一象限 B、第二象限 C、 第三象限 D、 第四象限 2、已知直线不经过第一象限，也不经过原点，则下列结论正确的是( ) A、 B、 C、 D、 3、一次函数的图象如图所示，则k__0， b__0，y随x的增大而________ 4、一次函数的图象一定经过（ ） A、（3，5） B、（-2，3） C、（2，7） D、（4、10） 5、已知点（-1，a）、（2，b）在直线 上，则a，b的大小关系是__________ 6、 y=3x与y=3x-3的图象在同一坐标系中位置关系是（ ） A．相交 B．互相垂直 C．平行 D．无法确定 7、下列函数中，y随x的增大而增大的是（ ） A、 B、 C、 D、 8、对于一次函数y=(k+2)x+k，函数值y随x的增大而减小，则k的取值范围是（ ） A、 B、 C、 D、 9、在函数y=kx+3中,当k取不同的非零实数时,就得到不同的直线,那么这些直线必定( ) A、交于同一个点 B、互相平行 C、有无数个不同的交点 D、交点的个数与k的具体取值有关 10、直线与x轴交点坐标为__________；与y轴交点坐标_________；图象经过第__________ 象限，y随x的增大而____________，图象与坐标轴所围成的三角形的面积是___________ 四、我的疑惑、我的反思