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5.3 简单的轴对称图形（3）教学设计
【学习准备】
1，线段是轴对称图形吗？它的对称轴是____________________________________。
2，角是轴对称图形吗？
【学习目标】
了解角平分线的有关性质及角平分线的作法。
【导学提纲】
情景一：
1.，不利用工具，请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角，你有什么办法？
2，通过动手操作你发现什么？
结论：__________________________________________________________________,
情景二：
1，, 自己动手剪一个角，按课本１２５页做一做的步骤去操作。线段CD与CE相等吗？
结论：__________________________________________________________________,
2，你能从理论上说明结论的正确性吗？
已知：如图，OC是∠AOB的平分线，点P在OC上，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分别是D，E。求证：PD=PE
3，如上图把角平分线的性质用几何语言叙述。
4，变式训练（见课件）
情景三：
阅读126页角平分线的作法。然后自己在练习本上做出一个角的角平分线。
(教师巡视,找一名学生到黑板上演示画法)
【小结】 本节课我们学习了那些知识？
【巩固练习】 见课件
【达标检测】
１、如图２,OC是∠AOB的平分线,点P在OC上,PO⊥OA,PE⊥OB,垂足分别是D、E, PD=4cm,则PE=__________cm.
2、如图３,在△ABC中,,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于D,点D到AB的距离为5cm,则CD=_____cm.
图２ 图３
3、如图５，已知点C是∠AOB的平分线上一点，点P、P’分别在边OA、OB上。如果要得到OP=OP’，需要添加以下条件中的某一个即可，请你写出所有可能的结果的序号为____________： ①∠OCP=∠OCP’ ②∠OPC=∠OP′C； ③PC=P′C； ④PP′⊥OC
课外拓展 图５ 图６
１、如图６，△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，交BC于点D。若DC=7，则D到AB的距离是 .
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