第4章艺术的创造与接受.pptxVIP

wangyan;第一节 艺术创造与艺术家;艺术家基本素质;2、艺术想象力;3、艺术技巧;艺术家的其它素质;第二节 艺术创造的过程;生活体验——创作准备阶段;艺术构思——创作酝酿阶段;有抽屉的维纳斯;饕餮纹;毕加索;抽象:京剧脸谱;奥运;简化;;意象物化——创作实施完成阶段;第三节 艺术创作的思维方式 ;;;波提切得的圣母;米开朗基罗的圣母;拉菲尔的圣母;达芬奇的圣母;二、艺术灵感思维;;本课作业;第四节????? 艺术创作的方法与艺术思潮流派;2．创作方法的两大主流;;;;;古典主义绘画;古典主义建筑;;米勒;;;;;;3）．西方现代主义艺术 十九世纪末以来西方各种文艺新潮和艺术流派的总称：象征主义、表现主义、立体主义、后期印象主义、超现实主义。 艺术家在作品里集中体现出带有抽象意味的对人类生存环境的绝望感人的生存本身难以忍受的“形而上”的痛苦等等复杂的感受。 特征：以反传统为宗旨。 （1）主观性、内向性。追求现实世界挤压之下的心理世界的真实以及心理世界扭曲之下的现实世界的真实。 （2）思想方式非理性，主人公非英雄化，结构松散复杂化，情节淡化，人物抽象化，主题思想的譬喻性、模式糊化和多义化。表现手法陌生化，间离化，探索化（无意识、意识流、梦幻，荒诞） ;例：蒙克《呐喊》;;;;;4）、后现代主义艺术 20世纪中期以后，多国化的资本主义社会文化艺术商品化的产物，含义尚无统一的界定。 突破传统及现代主义传统。 漠视主观感情、个性和风格，强调客观性，作者与作品分离，广泛运用大众传媒；主张艺术的多元价值取向，反中心，反权威，反深度，而追求平面化，打破艺术与生活的界限，使艺术生活化和世俗化；艺术创作只是一种对混乱，变形，零散化的外部世界的随意性的体验和个体绝对自由的选择。 在艺术表现上：后现代主义采用反讽，拼贴，荒诞，调侃，亵渎，嘲弄化模仿，矜持叙述，中断等手法，直观地表现出当代世界的不确定性和分解状态。 ;例《大学生自习室》;;;;;;;;;;二、艺术流派与艺术思潮;三、艺术流派、艺术思潮与创作方法;本课小结;本课作业：;艺术的接受;一、接受主体的审美活动;;艺术接受的差异性与一致性;3、美感是超功利性与功利性的统一;第二节 审美心理的要素及审美接受的过程;;例;;;;㈣审美情感和审美体验;三、常见的审美经验说 ;2、心理距离说;3、共鸣说;㈢课堂小结;课堂练习;本课作业;第三节 艺术鉴赏与艺术批评;凡高《向日葵》;凡高《夜间的咖啡座》;;;艺术批评的特征：中介;艺术批评的原则和方法;本课小结;课外作业