义务教育阶段鲁教版五四制九年级（初三）语文下册捕蛇者说.pptVIP

捕蛇者说 作者简介： 柳宗元（公元773年～819年），唐代杰出的文学家。早年曾在朝中作官，政治上有抱负、有理想。唐顺宗永贞元年（公元805年），王叔文执掌朝政，采取了一些改革政治的措施，如取消巧立名目的额外赋税、查办贪官污吏等等，史称“永贞革新”。柳宗元积极参加这次革新，是核心人物之一，被任命为礼部员外郎，这年他32岁。这次革新很快就失败了。王叔文被杀，参与者都被惩处，柳宗元被贬为永州（今湖南零陵）司马。十年后，柳宗元又被贬到更荒远的柳州（今广西柳州）任刺史。最后死在柳州，死时才46岁。《捕蛇者说》是柳宗元被贬到永州时写的。 “说”，是古代的一种文体。这种文章往往带有杂文、杂感的性质，或因事发论，或抒发感触，行文较为自由灵活。可以记叙，可以议论，都是为了说明一个道理。“说以感动为先”（李善），文中蕴含着感情，这是“说”的一大特点。《捕蛇者说》中就蕴含着柳宗元当时的悲愤之情。这篇文章在写法上独具特色，特点是在末尾点明主旨，说明了“赋敛之毒有甚是蛇”的道理。即所谓“卒章显其志”。 正音： 啮（ ） 腊（ ） 挛（ ） 踠（ ） 瘘（ ） 疠（ ）  当（ ）其租入  嗣（ ）  几（ ） 死者数（ ）矣 莅（ ）   蹙（ ）    殚（ ） 踣（ ）   死者相藉（ ） 曩（ ）  隳（ ）  恂（ ）    缶（ ）  谨食（ ）之   熙（ ）  以俟（ ）夫（ ）  là niè luán wǎn lòu lì dàng sì jī shuò lì cù dān bó jiè nǎng huī xún fŏu sì xī fú sì 朗读课文 永州之野产异蛇，( )黑质而白章；( ) 触草木，( )尽死；( )以啮人，( )无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。 质： 章： 啮： 御： 腊： 已： 去： 赋： 当： 质地 花纹 咬 抵御 把肉晾干 治愈 除去 征收 抵 异蛇 异蛇 异蛇 草木 人 永州的郊野生长一种奇特的蛇，黑色的身子上有白色的花纹；它碰到草木，草木都要死掉；如果它咬了人，没有抵御蛇毒的方法。然而捕捉到这种蛇，把它晒干用作药饵，可以用来治愈麻疯、手脚弯曲、脖子肿、恶疮，消除坏死的肌肉，杀死人体内的寄生虫。起初，太医用皇帝的命令征集这种蛇，每年征收两次，召募能够捕到这种蛇的人，让他捕蛇来抵他的租赋。永州的百姓争着干这差事。 讲析课文第一段： 1.在本段，作者给我们介绍了蛇的哪几方面内容？ ①产地 ②体征 ③毒性 ④功用 2.文中作者用一个字突出了蛇的特点，是哪一个字呢？ “异” 剧毒 3.既然蛇有剧毒，为什么“永之人争奔走焉”呢？它给我们暗示了什么？ 蛇可以“当其租入”。 4.在介绍蛇的时候，作者用到了什么表达方式？交代人们捕蛇 的缘由的时候，又是采用哪种表达方式？ 前者用的是说明，后者用的是叙事。 5.段意：本段主要说明了蛇的剧毒及其特殊医疗功能，并交代了永州人争相捕蛇的缘由。 它暗示租税比蛇还要毒。运用了对比、反衬手法。 “异”蛇 形异：黑质而白章 毒异：触草木，（草木）尽死；以啮人，（人）无御之者。 效异：可以已大风……杀三虫。 王命聚之 永之人争奔走焉（可“当其租入”） 有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。 利： 祖： 是： 嗣： 几： 数： 戚： 好处 祖父 这件事（指捕蛇）上 继承 几乎，差点儿 多次 悲伤 有个姓蒋的，独自享受这捕蛇抵赋的好处已有三代人了。我问他，他却说：“我爷爷死在捕蛇抵赋这差事上，我父亲死在这差事上。现在我接着干这差事十二年了，有好几次差点儿死掉。”他说这些话时，脸色好像很悲哀。 余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？” 悲：