小学语文北师大版一十年级下册教材分析.pptVIP

小学语文北师大版一年级下册教材分析及教法研讨 本学期行课安排 2012年2月7日正式上课 2012年7月1日结束全期工作 本学期行课 共计 16周 国学经典诵读活动纳入课表，每天15分钟。 １、用开放的胸襟，接受教材、理解教材。 ２、用负责的态度，以学定教、关注过程。 ３、用科学的方法，“用教材教”。 ４、用淡定的心态，享受教学、感受成长。 1、了解学情，以学定教。 （识字、写字、阅读分层要求分层推进） 下要保底，上不封顶 2、利用差异，填谷扬峰。 （课堂上小老师作用） 3、 周清、中期测查，期末测查。 1．通过阅读课文和开展多种学习活动，在语文学习能力、学习方法和策略、情感态度价值观各个方面得到发展。 2．认字402个（下限），学习30个（下限）常用偏旁（部首），学习看上下文猜字的认字方法，综合运用学过的方法认字，独立认读“语文天地”中的现代诗文。 扩大识字途径: 日常生活——读书报、看影视、玩电脑、喝饮料、逛商店、坐汽车、买东西、去医院…… 学校生活——校园环境（校名、校训、标语、公告栏、