全国创新杯教学素养大赛一等奖风景写生教案.docVIP

风景写生教案 第一章 风景写生概述 教学目的 通过对风景写生的讲解，让学生对风景写生的概念、风景写生的中西方文化背景，风景写生的工具、风景写生的表现技法、风景写生的步骤等知识有一个基本的了解和认识。 教学主要内容 风景写生的概念：风景写生的运用一定的工具和技巧手段，将风景写生中最优美动人的神态表现出来，并借以抒发作者真挚的内心感受的绘画形式。 风景写生的中西方文化背景的差异 风景写生的工具（钢笔、铅笔、马克笔、针管笔、彩色铅笔、速写薄、复印纸、宣纸、墨水、画夹等） 风景写生的表现方式：速写、素描、线描、水粉、水彩、水墨等均可，表现方式多样） 风景写生的步骤可以分为整体到局部或局部到整体两种。 重点和难点分析 中西方风景写生的文化差异。 风景写生如何开始着手。 教学方法：讲授、示范、临摹 教改措施：可举实例，展示图片帮助学生理解 课时安排：4个课时 教学手段：讲授为主及板书 授课程序 开门见山提出风景写生的概念，让学生的思维能马上进入主题。 接着对于风景写生的文化含义及中西方风景写生方式的差异作一介绍，并拿出图片作为展示，让学生有更直观的印象。 介绍风景写生的技法知识，如写生工具，表现手法等； 介绍风景写生的入手方式； 将准备的临摹资料发放给学生（共20张） 学生欣赏作品及做些简单临摹，老师巡视指导。 课堂小节。 板书设计 中间用大号字体写出本堂课讲授的题目“风景写生”，自左至右