三年级语文下册《说说我自己》口语交际教学设计.pdfVIP

三年级语文下册《说说我自己》口语交际教学设计 教学目标 ： 1. 培养学生会以介绍自己为题，进行口语交际。 2. 抓住自己的特点来说，要说真话。 3. 听的同学要注意听别人介绍，并能进行评价。 教学重点 ： 培养学生抓住自己的特点向别人介绍。 课时安排 : 1 课时 教学过程 : 一、激趣导入 师：同学们，你们喜欢齐天大圣孙悟空吗？ 生：喜欢！ 师：（出示 PPT）今天李老师把他请到了我们教室里。看，机灵的悟空来了！他还请李老师给他 做代言人，请听好：“我叫孙悟空，长得很丑，尖嘴猴腮，我会驾筋斗云，我有一支降妖伏魔的金箍 棒，三打白骨精的人就是我。”让我们用掌声欢迎悟空吧！短短的一段话，孙悟空便向我们做了自我 介绍。你发现他都向我们介绍了哪些方面？（板书：简笔画 - 嘴巴） 根据学生说（板书：外貌、性格、特长、事情 ,, 特点） 师：同学们一下子说了这么多，真不错！不过，悟空的三师弟猪八戒也按捺不住了，他也抢着给 我们做自我介绍呢。（出示 PPT）“我叫猪八戒，长得很丑，尖嘴猴腮，我会驾筋斗云，我有一支降 妖伏魔的金箍棒，三打白骨精的人就是我。”