复习5-细胞的能量供应和利用.pptVIP

一、ATP的结构 全称为三磷酸腺苷，是一种不稳定的高能化合物，由1分子腺嘌呤 、1分子核糖 和3分子磷酸 组成。 ATP的水解过程 二、实验——绿叶中色素的提取和分离 1 实验原理： 2 方法步骤中需要注意的问题：（步骤要记准确） （1）研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是什么？ （2）实验为何要在通风的条件下进行？为何要用培养皿盖住小烧杯？滤纸条放入试管后为什么用棉塞塞紧试管口？ 因为层析液中的丙酮是一种有挥发性的有毒物质。 二氧化硅有助于研磨得充分，碳酸钙可防止研磨中的色素被破坏。 绿叶中的色素都能溶解在层析液中，且它们在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，绿叶中的色素随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。 （3）滤纸上的滤液细线为什么不能触及层析液？ （4）滤纸条上有几条不同颜色的色带？其排序怎样？宽窄如何？ 有四条色带， 三、捕获光能的结构——叶绿体 结构： 与光合作用有关的酶分布于 中。 光合作用色素分布于 上。 类囊体的薄膜 基粒的类囊体及基质 外膜，内膜，基质，基粒（由类囊体构成） 最宽的是叶绿素a，最窄的是胡萝卜素。 自上而下依次是橙黄色的胡萝卜素，黄色的叶黄素，蓝绿色的叶绿素a，黄绿色的叶绿素b。 防止细线中的色素被层析液溶解 CO2 + H2O 光能 叶绿体 （CH2O）+ O2 总反应式 概念： 光合作用是指绿色植物通过 ,利用 ,把 转化成储存着能量的 ,并且释放出 的过程。 叶绿体 光能 二氧化碳和水 有机物 氧气 二、光合作用的过程: 场所: 条件: 光、色素、酶 光反应 水的光解生成O2 、[H] ATP的合成 光能 ATP中活跃的化学能 能量变化: 物质变化: 类囊体薄膜上 暗反应 场所: 叶绿体基质 条件: 酶、 ATP 、 [H] 物质变化: CO2的固定： 酶 2 C3 CO2 + C5 C3的还原： C3 +[H] 酶 CH2O + C5 能量变化: ATP 活跃的化学能 稳定的化学能 有机物 光反应 暗反应 光合作用的实质 把二氧化碳和水等无机物转变成糖类等有机物 能量变化: 物质变化: 把光能转化成化学能储存在糖类等有机物中 影响光合作用的因素： ② CO2 ① 光照 ③水 光能 叶绿体 　6CO2+ 12H2O C6H12O6+6H2O+6O2 O元素在光合作用和呼吸作用中的去路: ④温度 ⑤矿质元素 　C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+ 12H2O +能量 酶 能够将无机物合成有机物，以供自身利用的生物。例如绿色植物 人动物真菌以及大多数细菌等只能利用环境中的现成的有机物来维持自身的生命活动的生物。 少数细菌 自养型生物 异养型生物 化能合成作用 四、化能合成作用 3.在光合作用中,葡萄糖是在 中形成的，氧气是在 中形成的，ATP是在 中形成的，CO2是在 固定的。 2.光合作用的实质是：把 和 转变为有机物，把 转变成 ，贮藏在有机物中。 1.叶绿体中的色素所吸收的光能，用于 和 ；形成的 和 提供给暗反应。 水的光解 形成ATP [H] ATP CO2 H2O 光能 化学能 暗反应 光反应 巩固小结： 光反应 暗反应 1.下列关于光反应和暗反应的叙述中，正确的一项 是（ ） A、光反应和暗反应都能生成ATP B、光反应属于能量代谢，暗反应属于物质代谢 C、光反应需要光，暗反应在有光条件下也能进行 D、光反应的产物O2、[H]、ATP是暗反应所必需的 课堂练习 2.自养型和异养型生物的根本区别是（ ） A．能否进行光合作用 B．能否利用光能 C．能否利用化学能 D．能否将简单的无机物转化为有机物 １、陆生植物不能长期忍受无氧呼吸，其原因是 ①产生的酒精对细胞有毒害作用 　 ②产生的乳酸对细胞有毒害作用 　 ③没有专门的无氧呼吸结构 ④产生的能量太少 　 A、①②　 B、②③　 C、③④　 D、①④ ２、蛔虫在体外培养难成活的原因是 Ａ、失去运动能力　　　 Ｂ、失去捕食的能力 Ｃ、不能忍受较