小学数学三年级下册第七单元教案.docVIP

*** *** 第（七）单元内容教学分析（数学） 1、认识小数。 单元教学内容 （1）常见的小数与小数的读法。 （2）两位小数的含义与写法。 （3）两位小数的大小比较。 2、简单的小数加、减法。 （1）一位小数的加法。 （2）一位小数的减法。 1、 使学生能结合具体内容初步了解小数的含 单 元 义，会认、读、写小数部分不超过两位的 教 小数。 学 2、 使学生能结合具体内容比较一位、两位小 目 数的大小。 标 3、 使学生会计算一位小数的加、减法。 单元教学难点 单元教学重点 学情分析 课时安排 花园小学备课表 课 题 认识小数 教学复案 教学内容 课 时 第一课时 1、联系生活实际认识小数，知道以元为单 教学目标 位、以米为单位的小数的实际含义。 2、知道十分之几可以用一位小数表示，百分 之几可以用两位小数表示。 3、能识别小数，会读、会写小数。 教学重点 教学难点 教学准备 课件 教学流程 活动设计 一、学前准备 让学生说一说学过的常用的长度单位有哪些， 相邻单位间的进率是多少。 二、探究新知 1、引入小数。 同学们经常和爸爸妈妈去超市购物，爸爸妈妈 到收银台付完钱以后，售货员就会给他们什么 呢？哪些同学把这些收款凭证小票带来了？你 能向大家展示一下吗？ （数中间都有一个小圆点，小圆点叫做小数 点）像这样的数叫做小数。 （板书题目：认识小数） 2、认识小数。 同学们，你们会读