工商管理专业培养方案120201K.DOCVIP

工商管理专业培养方案（120201K） （Business Administration） 一、培养目标 工商管理专业培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，适应国家经济建设需要，具有人文精神与科学素养，掌握现代经济管理理论及管理方法，掌握人力资源管理或物流管理基本技能，具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能，能够在企事业单位、行政部门等机构从事人力资源管理或物流管理及其他经济管理工作的应用型、复合型、创新型人才。 二、毕业要求 本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，接受企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有创新精神、创业意识和能力，掌握分析和解决企业创办和运营管理问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.知识要求 （1）?基础性知识 学生须熟练掌握数学、统计学、经济学等基础学科的理论和方法。 （2）专业性知识 学生须系统掌握管理学、组织行为学、会计学、财务管理学、市场营销学、创业学等工商管理类专业理论知识与方法，掌握本学科的理论前沿及发展动态。 （3）通识性知识 学生须选修哲学、社会学、心理学、法学、科学技术、语言文学、健康艺术、职业发展等方面的通识性知识。 2.能力要求 工商管理专业学生的能力结构包括知识获取能力、知识应用能力以及创新创业能力三个方面。 （1）知识获取能力 能够运用科学的方法，通过课堂、文献、网络、实习实践等渠道获取知识；善于学习和吸收他人知识，并构建自己的知识体系。 （2）知识应用能力 能够应用管理理论和方法分析并解决理论与实践问题。能够运用所学技能和方法解决人力资源管理或物流管理的实际问题。 （3）创新创业能力 具有较强的组织沟通能力与探索性、批判性思维能力，不断尝试理论或实践创新。 3.素质要求 工商管理专业学生的素质结构包括思想道德素质、专业素质、文化素质和身心素质四个方面。 （1）思想道德素质 努力学习掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观;拥护党的领导和社会主义制度，具有较强的形势分析和判断能力;具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想、符合社会进步要求的价值观念和爱国主义的崇高情感。 （2）专业素质 具有国际视野，系统掌握工商管理类专业基础知识，具备发现组织管理问题的敏锐性和判断力，掌握创新创业技能，并能够运用管理学理论和方法，系统分析、解决组织的管理问题。 （3）文化素质 具有较高的审美情趣、文化品位、人文素养；具有时代精神和较强的人际交往能力;积极乐观地生活，充满责任感地工作。 （4）身心素质 具有健康的体魄和心理素质，??具备稳定、向上、坚强、恒久的情感力、意志力和人格魅力。 三、主干学科 工商管理 经济学 四、学制 四年 五、授予学位 管理学学士学位 六、核心课程 管理学、经济学、市场营销、会计学、财务管理学、公司治理、组织行为学、企业战略管理、运营管理、人力资源管理、创业学 七、课程和环节的总体框架图 教学环节 总学分 学分比例% 总学时 学时比例% 必修课 公共基础课 42 27.01 736 34.72 专业基础课 27 17.36 432 20.38 专业必修课 18 11.58 288 13.58 素质拓展教育课（必修） 9.5 6.11 152 7.17 选修课 专业选修课 28 18.01 448 21.13 素质拓展教育课（公选） 4 2.57 64 3.02 实践环节 集中性实践教学环节 27 17.36 — — 实践教学体系（图表） 入学及安全教育、毕业教育 入学及安全教育、毕业教育 军事训练、课外活动和社会实践 公益劳动 基本素质训练模块 综合技能应用训练模块 ERP实训 工商管理专业实践教学课程体系 ERP沙盘模拟 创新创业专题 工厂实践模块 认识实习 毕业实习 企业经营决策模拟 双创模块 创新创业沙龙 创业项目设计与路演 辽宁工业概览新兴产业概论 辽宁工业概览 新兴产业概论 环境经营 质量管理 电子商务概论 管理沟通 计量经济学 经济法 商务谈判 劳动经济学 物流法律法规 劳动政策与法规 项目管理 管理研究方法论 采购管理 员工关系管理 国际物流 人员素质测评 实证研究方法与技术 运输组织与管理 大数据分析 中国管理思想史 企业伦理学 应用文写作 跨文化管理 工商管理英语 工商管理专业课程教学体系 公共基础课 专业基础课 素质拓展教育课程 选修课 双创选修课程 双创必修课程 大学生心理健康教育 文献检索 健康教育 创业学 军事理论 公共选修课 服务地方模块 大学生就业指导 创业案例分析 商业模式创新 商业计划书 创造性思维与创新方法 企业家精神与创新 绩效管理 人员培训与开发 薪