公开课金蝉脱壳.pptVIP

谜　语 ⒈身体半球形，背上七颗星， 　棉花喜爱它，捕虫最著名。 ⒉翅膀一展亮晶晶， 整天飞舞花丛中，手足不闲爱劳动， 酿造蜜糖好过冬。 ⒊长相俊俏，爱舞爱跳， 　春花一开，它就来到。 蜜蜂 七星瓢虫 蝴蝶 4.说鸟不是鸟，躲在树上叫 自吹啥都懂，其实全不晓。 蝉 7 金蝉脱壳 qiào 地壳 金蝉脱壳 ké 鸡蛋壳 脑壳 通过预习了解到：课文主要讲了什么？在作者看来，这是一幅怎样的情景呢？作者用了两个词概括了这个过程的特点，能从文中找出来吗？ 检查预习效果： 神奇有趣 奇特动人 朗读课文理清段落 1、我观察金蝉脱壳的起因。 2、金蝉脱壳的过程奇特动人。 3、脱壳后的蝉恢复体力，准备开始 歌唱生涯。 　　　第一部分（1-2）写叔叔的话激起了“我”的好奇心，“我决心揭开金蝉脱壳的秘密。 　　　第二部分（3-6）写金蝉脱壳的过程奇特动人。 　　　第三部分（7）写蝉儿趴在树上，准备新的歌唱生涯。 学习第一部分：（1、2） 哪一句是概括金蝉脱壳的？ 细读课文 脱壳前→脱壳中→脱壳后 默读课文第二部分（3—6段）并思考： 写金蝉脱壳的全过程是按什么顺序写的？ 齐读第四自然段： 想一想蝉虫出壳的先后顺序。把表示身体部位的词语圈出来。 背—头—脚—尾 背 → 头 → 脚 → 尾 蝉脱壳的过程中，你认为最神奇最有趣的是哪一部分呢 ？ 画出有关动作，大家交流一下。 依依不舍地离开蝉壳 小组自由读第5自然段：讨论金蝉脱壳后身体又发生哪些神奇的变化。 　　小组自学第五自然段，金蝉脱壳后，各部位有哪些变化？画出相关词语，口头完成表格。 部位 变化 全身颜色 灰白色—（ ）—（ ）—（ ） 翅膀 一点点—（ ）—（ ）—（ ） 触角 变 化 翅膀 一点点 逐渐大了 盖住了身子，像两把大扇子 出现了排列整齐，图案精巧的斑纹。 颜色 灰白色 由浅而深 深绿色 棕黑色 触角 出现了一道道灰白色光环。 留心观察 观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧最重要的能源。 ——苏霍姆林斯基