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- 2019-07-05 发布于天津
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华附名师:教你如何《做人际冲突处理高手》
(如何在人际冲突的处理中,实现共赢?快来看看新锐华附名师给你支招。)
这是一节以团体动力学为理论依托,在初二年级进行的课程设计。
团体热身阶段
活动1:猜一猜
(一)设计意图:活跃气氛,引入主题
(二)所需时间:3 分钟
(三)活动步骤:
教师展示一些冲突场景的图片,让学生根据这些图片猜一猜本节课的主题。
教师过渡:人和人交往的过程中不可避免会产生冲突,如何处理冲突是每个
人都需要学习的。那么,如何来处理冲突呢?这个问题和四种动物有关系,乌龟、
玩具熊、鲨鱼、猫头鹰。(教师边说边展示四种动物的图片)有什么关系呢?老
师先卖个关子,我们一起来进行一个活动。
活动一:猜一猜 活动一:猜一猜
团体工作阶段
活动2:我们这一组
(一)设计意图:借由活动体验促进学生思考自己的冲突处理方式及其所带
来的影响
(二)所需时间:20 分钟
(三)活动步骤:
1、教师介绍活动规则:每个小组从
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