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浅谈当前小学体育合作学习存在的问题及解决策略
在新课标的引领下,小组合作学习这种组织形式已越来越多的运用到我们的体育教学之中,并随着研究的深化,在操作上更趋于优化、活化。它可以有效地解决问题,并在此过程中,使 学生的个性得以张扬,主动性、创造性得以体现,人际关系更趋融洽,团结互助精神得以养成。但作者通过观察和研究发现,小组合作学习在小学体育教学实践中也存在一些有待进一步研究和改进的问题,对这些问题进行了分析,找出原因,并提出解决的策略,将对小组合作学习的更好开展具有重要的实践意义。
小学体育课堂教学中小组合作学习存在的问题及其原因
1.小组活动重视形式,缺乏实质的合作
合作学习不是简单地把
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