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试卷结构（C卷） 试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。 每次考试从上述题型中组合选用。 ①科技文献阅读题：阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力；★★★ ②论证评价题：阅读理解能力、逻辑思维能力、文字表达能力； ③科技实务题：逻辑思维能力、数据加工能力；★★★ ④材料作文题：阅读理解能力、文字表达能力 科技文献阅读题： 文献来自哪里：政府官网（浙江省人民政府：新闻发布）；专业性门户网站；核心期刊 文献如何采用：与事业单位自然科学专业技术岗位相匹配的科技文献，如水源问题、空气质量问题等 文献如何出题： 根据科技文献材料中的看似没有逻辑的数据、信息进行汇总，分析问题的现状； 运用科学的方法，对科学文献的信息和数据进行分析和评价，并将结果用于解决实际问题； 主讲人：万里老师 展鸿教育 2015年度浙江省事业单位联考 考试大纲深度解读 2015.03.31 概说联考： 目的：①方便各地各单位统筹安排事业单位人员的招聘工作； ②加强事业单位公开招聘分类考试考务管理； ③规范考务操作。 统筹安排、加强管理、规范操作 概说联考： 依据：《部分省区市事业单位公开招聘分类考试公共科目 笔试命题服务2015年试点工作方案》 ——人力资源与社会保障部人事考试中心 ①趋势一：从各地区单独招考→→区域性（从县区-市-省）同步联考 ②趋势二：从大一统的考试命题→→针对细分岗位进行分类命题与考试 ③趋势三：笔试科目专业性、针对性提高→→面试趋向工作实际、面试分配比重可能降低 针对不同行业、专业和岗位特点 不同的招聘岗位对人的能力素质 有不同要求 分类考试的意义： 增强公开招聘考试的规范性、针对性和科学性； 促进高质量就业； 实现事业单位选人用人考试评价目标； 维护社会公平正义。 ——《考试大纲：编制说明》 怎么分类考试？分几类？ ?◆综合管理类（A类） 如杭州市党史办：综合管理岗位 主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。 ?◆社会科学专技类（B类） 如杭州市妇联：文秘岗位 主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。 ?◆自然科学专技类（C类） 如杭州农业局：作物生产技术应用岗位 主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。 ?◆中小学教师类（D类） 如杭州市民政局：特教老师岗位 主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。 ?◆医疗卫生类（E类）如杭州第一技师学院：校医岗位 主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。 职业能力倾向测验 （ABCDE) + 综合应用能力 （ABCDE) 2015年： ◆《职业能力倾向测验》：考试时限为90分钟，满分为150分 ◆《综合应用能力》：考试时限为120分钟，满分为150分 2014年： ◆《职业能力倾向测验》：考试时限为90分钟，满分100分（100道题） ◆《综合应用能力》：考试时限为150分钟，满分100分 职业能力倾向测验： ①单题的分值提高：1分-1.5分 ②题量基本保持不变：100道题（90分钟） 综合应用能力： ①考试时间缩短：2个半小时-2个小时 ②考试的难度加大：题量变小，难度加大 ③单题的分值提高：BC卷含材料写作 大致在60分-80分左右 纵向对比 横向对比：职业能力倾向测验（ABCDE类） 职业能力倾向测验（A类） 是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查应试人员从事管理 工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素。 题型：常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析 职业能力倾向测验（B类） 是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与 事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本 素质和能力要素。 题型：常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析 职业能力倾向测验（C类） 是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与 事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本 素质和能力要素。 题型：常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析 职业能力倾向测验（D类） 是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查 与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能