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员工职业发展管理制度
编 号:
版本号:2014-A/0
页 码:第 PAGE 13 页
PAGE
员工职业发展管理制度
(版本:2014-A/0)
发布日期: 二零一四 年 四 月
主任签署:
目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u 第一章 总则 3
第一条 目的 3
第二条 原则 3
第三条 员工职业发展管理机构 3
第二章 职业发展通道 4
第四条 职级与职称 4
第五条 职业发展通道构成 4
第六条 职业发展方式 5
第三章 职业发展任职资格标准 5
第七条 任职资格标准结构和内容 5
第八条 任职资格标准开发与修订 6
第四章 员工职级评审与管理 7
第九条 职级评审 7
第十条 职级调整 11
第十一条 薪酬发放 11
第五章 附则 11
第十二条 解释权 11
第十三条 生效时限 11
附件 12
第一章 总则
目的
建立员工职业发展管理体系的目的是在中心发展战略指引下,通过中心提供发展机会及员工个人努力,保留有价值的员工、保证中心关键岗位的人才储备,提高员工对中心的贡献度,提高员工自身价值,实现中心与员工的共赢。
原则
1、价值导向和激励原则:员工的价值体现在对中心的贡献,对于不同职级的员工,中心将提供不同的激励。
2、业绩与能力导向原则:只有业绩与知识、技能水平达到一定要求,才能提升职级,对于不同职级的员工,业绩与能力的要求不同。
3、动态调整优化原则:一方面,职级不搞终身制,实行定期评审和调整,能升能降;另一方面,职级所对应的任职资格标准本身,根据中心的发展,要不断做出调整和优化,以适应中心对人员能力不断变化的需求。
员工职业发展管理委员会
为确保本制度顺利实施,中心特设员工职业发展管理委员会,全面领导中心员工职业发展管理工作,职业发展管理委员会组成人员包括中心主任、副主任、主任助理和各科室主管以及集团领导层人员。
委员会的职责主要包括:
1、明确中心员工职业发展管理的目的、指导思想和工作原则;
2、审定、批准和发布员工职业发展管理制度和任职资格标准;
3、组织对员工的任职资格进行评价,批准员工晋级申请;
4、对员工职业发展管理中出现的特殊问题和破格提拔做出决定。
办公室是员工职业发展日常管理的归口部门,承担中心员工职业发展管理的组织、协调工作。
第二章 职业发展通道
职级与职称
1、职级
职级表示对不同任职能力的要求,主要从对知识、技能要求的广度和深度及承担的责任范围大小来划分,分为教授级、高级工程师级、工程师级、助理工程师级、研发助理级。
2、 职等
职称是员工专业技术水平、能力,以及项目经验的等级称号,反映了中心员工的技术水平和工作能力。
职业发展通道构成
职级序列
根据中心现状和发展需要,员工职业发展通道分为五个专业职级,涵盖了分析、固体制剂、液体制剂、化学合成、天然药化等科室的医发相关职位。
研发职级
职等
教授级
教授级高工
高级工程师级
三级高级工程师
二级高级工程师
一级高级工程师
工程师级
五级工程师
四级工程师
三级工程师
二级工程师
一级工程师
助理工程师级
三级助理工程师
二级助理工程师
一级助理工程师
研发助理级
研发助理
职级定义
专业职级
定义
教授级
行业内资深研发专家。具备丰富的大型研发项目经验,组织实施公司层面重点研究方向或大型项目的攻关。
高工级
掌握与药物研究相关的专业理论和专业知识以及相关的法律法规、标准、规程,能够在项目研发过程中解决大部分技术问题,并有一定技术创新能力。
工程师级
熟练的医发人员。精通常规药物实验的工作原理、操作方法和步骤,能够独立开展药物研究的研发设计、实验操作等工作。
助工级
基本掌握医发相关领域所使用的基本专业知识和技术,能够辅助开展药物研究的研发设计、实验操作等工作。
助理级
初步掌握常规药物实验的工作原理、操作方法和步骤,能完成一般药物研究实验的准备和辅助工作。
职业发展方式
中心为员工设计了纵向发展的职业发展通道,通过纵向的发展,使员工获得了更多的成长和发展的机会,鼓励员工积极上进、勤奋工作,朝自己理想的职业目标努力前进。
纵向发展路径分为两种:专业职级的晋升、加入中高管团队。
A、专业职级的晋升
专业职级的晋升主要指职级的提升。
员工的专业职级晋升是指员工在自己所从事的岗位上,随着经验及技能的提高,工作绩效表现逐渐提高,通过任职资格评审后,提升相应的职级。
B、加入中高管团队
通向中高层管理人员的职业路径向各个职级的员工开放,在经过中心的培养、自身努力并达到标准后,优秀的管理者将以多种方式加入中高管团队,参与中心未来发展决策,承担中心未来发展的重任。
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