中国大陆宋楷字形现状及标准化的可行性.PDF

中國大陸宋楷字形現狀及標準化的可行性 張素格 * ◁목 차▷ Ⅰ. 引言 Ⅱ. 中國大陸字形現狀 Ⅲ. 字形規範的可行性 1. 筆形的微調 2. 結構的微調 3. 筆劃的增加 Ⅳ. 結語 Ⅰ. 引言 中國大陸現代漢字規範工作醞釀於20世紀上半葉。20世紀50年代以來，國務 院語言文字工作主管部門和其他有關部門陸續發佈了多項漢字規範，初步實現了社 會用字標準化，推動了教育、文化和科技事業的發展。二十世紀五十年代之前，漢 1) 2) 字宋體 與楷體 的字形存在很大的分歧，宋體字形內部也存在很多不一致，這給 漢字教學增添了麻煩，給漢字的運用帶來了不便。1965年1月30日，文化部和文改 會聯合發佈《印刷通用漢字字形表》，字表公佈後，宋體和楷體字形的分歧面貌得到 大幅度改觀，提高了漢字字形的規範化水準，《印刷通用漢字字形表》成為現行漢字 字形規範的標準，它既包括現行簡化字，也包括整理古籍需要用到的繁體字和異體 * 韓國祥明大學外國人教授 ；河北科技大學外國語學院 1) 宋體是印刷行業應用最為廣泛的一種字體，字形方正，筆劃橫平豎直，橫細豎粗，棱角 分明，結構嚴謹，整齊均勻，主要用於書刊或報紙的正文部分。 2) 楷體由古代書法發展而來，筆劃粗細適中、舒展圓潤，字形端正，便於模仿與模寫，廣 泛地用於小學課本、通俗讀物、批註等。 194 《中國文學硏究》⋅제52집 字，也是大陸信息化處理的漢字字形標準。 Ⅱ. 中國大陸字形現狀 《印刷通用漢字字形表 ⋅說明》第一條 ：“本表所列的是一般書報上的通用字體 (即‘宋體’)的字形 ；刻制其他字體(例如楷體、仿宋體、黑體)也應當參照本表｡”第四 條是整理字形的標準 ：“同一個宋體字有不同筆劃或不同結構的，選擇一個便於辨 認，便於書寫的形體 ；同一個字宋體和手寫楷書筆劃結構不同的，宋體盡可能接近 手寫楷書 ；不完全根據文字學的傳統｡”依照這樣的標準，整理後的字形本應該宋體 和楷體字形相同，但現行漢字並沒有徹底消除宋體楷體的不一致。如宋體“ ”和楷 體“ ”的折筆寫法有區別，宋體“ ”與楷體“ ”末筆筆形不同，宋體“ ”和楷體“ ” 的左點不同，宋體為撇點，楷體為頓點 ；宋體、楷體的筆劃交接關係也存在不同， 如宋體“ 、 、 、 ”的中橫與左右豎都相接，而楷體“ 、 、 、 ”的中橫只 與左豎相接，與右豎相離。在漢字系統中也存在部件相同而筆形不同的現象，如 “木”居一字之下時有的寫為“木”(“ 、 、 ”等)，有的寫為“朩”(“ 、 、 、 ” 等) ；“月”作下部件時左撇變豎(“ 、 、 、 ”等)，有的又不變(“ 、 、 、 ”等) ；“敝”作字的上部件豎折鉤變豎，如“ 、 ”等，而只有“ 、 、 ”3字中 的“敝”依然帶鉤。中國大陸小學生在最初識讀書寫的字形是楷體，但到了小學高年 級或初中以後，教材和相關的學習資料都採用印刷宋體 ；外國留學生的識字教學也 是以楷體字形為標準，大陸的各種對外漢語教材也是宋體和楷體交替使用。為了實 現宋體和楷體字形的有效溝通和銜接，中國大陸多種版本的小學語文課本和對外漢 語教材的字體逐漸由楷體向宋體過渡。如 ：人民教育出版社的小學語文課本(審定 時間為2001-2004年)共12冊