学生综合测评信息系统的设计与开发.docxVIP

课程设计题目 学生综合测评信息系统 课程设计目的 管理信息系统与实践课程设计是计算机科学与技术、软件工程专业实践教学的一个重要环节，其目的是巩固和综合应用所学的理论知识，培养分析、设计和解决实际问题的能力，加强创新素质教育。 课程设计要求 = 1 \* GB2 ⑴ 采用结构化生命周期方法，遵循系统开发的主要步骤，进行需求分析、概要设计、详细设计、代码设计、系统调试、文档编写。也可采用面向对象的软件开发方法，进行分析和设计，比如：利用对象建模技术OMT，给出系统的静态模型、动态模型和功能模型。 = 2 \* GB2 ⑵ 提交运行代码、程序源码、软件文档（包括需求分析、系统设计、数据流程图、程序流程图、操作手册等）。 课程设计报告内容 系统主要功能 功能描述 . 软件的假想用户为院学工办。 . 软件有用户管理维护功能。 . 基础数据（班级、学生等）维护功能。 . 软件能按班级完成学生德、智、体成绩的录入、查询、统计、排序等功能。 . 软件能按专业进行各门课程成绩的统计、排序。 . 软件能根据《大学生手册》的有关算法进行综合测评。 . 软件能根据综合测评结果按专业、班级进行统计、排序。 . 软件能根据相关要求，给出各项奖学金评定的建议名单。其中奖学金评定要求可以由用户自定义。 . 软件能自动输出各类报表。 系统功能结构图 学生综合测评信息系统 学生综合测评信息系统 教学管理基础数据用户管理 教学管理 基础数据 用户管理 成绩录入成绩查询学生信息维护退出系统班级信息维护用户信息维护 成绩录入 成绩查询 学生信息维护 退出系统 班级信息维护 用户信息维护 输出报表 输出报表 系统数据结构清单 表4.1 用户信息表 字段名称 数据类型 长度 yonghuhao 文本 10 yonghuming 文本 15 kouling 文本 20 表4.2班级信息表 字段名称 数据类型 长度 classID 文本 15 speciality 文本 25 className 文本 25 shortName 文本 25 number 文本 10 teacher 文本 20 表4.3学生信息表 字段名称 数据类型 长度 SID 文本 15 SName 文本 20 SSex 文本 2 Sspeciality 文本 25 Sclass 文本 25 Sdeyu 文本 10 Szhiyu 文本 10 Stiyu 文本 10 Sscore 文本 10 表4.4教师信息表 字段名称 数据类型 长度 teacherID 文本 15 teacherName 文本 20 memo 文本 30 系统代码实现 系统主窗体 图表 SEQ 图表 \* ARABIC 1 在主窗体自动调用登录窗体 void __fastcall TMainForm::FormShow(TObject *Sender) { loginok=false; Fm_login-ShowModal(); if(!loginok) Close(); } 在主窗体调用其它窗体（例：用户信息维护功能窗体） void __fastcall TMainForm::N3Click(TObject *Sender) { Fm_yhxxwh-Show(); } 用户信息维护功能 图表 SEQ 图表 \* ARABIC 2 void __fastcall TFm_yhxxwh::bt_okClick(TObject *Sender) { ADOQuery1-Append(); } void __fastcall TFm_yhxxwh::FormShow(TObject *Sender) { AnsiString S=; S=select * from yonghubiao where yonghuhao like+ DBEdit1-Text +; ADOQuery1-Close(); ADOQuery1-SQL-Clear(); ADOQuery1-SQL-Add(S); ADOQuery1-Open(); } 班级信息维护功能 图表 SEQ 图表 \* ARABIC 3 设置条件的查询功能 void __fastcall TFm_bjxxwh::bt_searchClick(TObject *Sender) { AnsiString S; if(Edit1-Text!=) S= speciality like %+Edit1-Text+%; if(Edit2-Text!=) if(S!=) S= S+ and className like %+Edit2-Text+%; else