全国创新杯教学素养大赛一等奖二次函数复习课教案(1).docVIP

《二次函数复习》教学案 教学目标 知识技能：1、掌握二次函数的图象及其性质，能灵活运用抛物线的知识解一些实际问题。 2、通过观察、猜想、验证、推理、交流等数学活动进一步发展学生的演绎推理能力和发散思维能力。 3、学生亲自经历巩固二次函数相关知识点的过程，体会解决问题策略的多样性。 情感态度：经历探索二次函数相关题目的过程，体会数形结合思想、化归思想在数学中的广泛应用，同时感受数学知识来源于实际生活，反之，又服务于实际生活。 教学重点：二次函数图象及其性质，应用二次函数分析和解决简单的实际问题。 教学难点二次函数性质的灵活运用，能把相关应用问题转化为数学问题。 课前准备（教具、活动准备等）：制作课件 教学过程： 一、基础知识回顾 让学生思考函数并写出相关结论 （设计意图：主要让学生回忆二次函数有关基础知识．同学们之间可以相互补充，体现团结协作精神．同时发展了学生的探究意识，培养了学生思维的广阔性．） 二、基础知识应用： 教师让学生思考1-4题，然后让学生回答，其他同学可以补充． 1、求将二次函数图像向右平移1个单位，再向上平移2个单位后得到图像的函数表达式． 2、请写出一个二次函数解析式，使其图像的对称轴为x=1，并且开口向下． 3、请写出一个二次函数解析式，使其图象与x轴的交点坐标为（2， 0）、（－1，0）． 4、请写出一个二次函数解析式，使其图象与y轴的交点坐标为（0， 2