团溪镇劳动片区小学2011春教研工作计划.docVIP

团溪镇劳动片区小学2011—2012学年第一学期 教 研 工 作 计 划 根据团溪镇中心学校2011年秋季学期开学工作会议的精神,结合我片校的实际，以进一步优化课堂教学方法，全面推进课改进程，提高我片校教育教学质量，扎实推进素质教育，特拟定本学期教研工作计划： 一、指导思想 以团溪镇中心学校提出的年度工作计划和学校工作计划为指针。以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革核心，以全面提高教师综合素质为切入口，结合我片各校实际情况，转变教学观念和教学方法，立足学生发展，全面推进素质教育，不断探索以德育为核心，以培养创新精神和实践能力的为重点的素质教育模式，端正教育思想与观念，培养出“人格健全，能力出众，成绩优秀”学生，进一步提高我片各校的教育教学质量。 二、工作目标 继续深入学习各学科的《课程标准》，用新课改全面推进我校教育教学改革,打造一支业务精湛，师德高尚的教师队伍，全面提高我片校教育教学质量。 具体目标： 1、加强班级管理，促进学校“三风”建设（校风、教风、学风） 2、以德促教，全面育人 强化德育工作，努力增强德育工作的针对性和实效性。以课堂教学为主渠道，通过班队课、劳动技术与专题教育课等，对学生进行思想品德教育、安全健康教育、环境保护教育和法制教育，充分落实课堂教学的主渠道作用，根据学科特点，教导学生诚实守信、文明友善，团结互助，关心他人，大力弘扬民族精神。各班主任老师要针对自己班级的实际情况切实上好班队课，做到教育有记录，主题要鲜明，选材要适合，内容要全面。 3、重视写字教育，发扬中华民族的优良精髓。 本学期我校将继续抓好我校学生的利用钢笔书写习惯的培养，狠抓学生书写技巧，书写习惯，以求全面提高我校学生书写的能力。要求：请各班班主任及科任教师规定本班学生使用钢毛书写各科作业，并对其进行必要的指导。 4、立足教学和教研，推动教育质量 进一步围绕学校教育教学实际，积极开展好学校各科教学工作和教研工作，营造一个重教学、重教研的良好氛围。 5、开展教学反思，提高教学行为的实效性 教学反思是提高教师自身素质和提高教育教学水平的重要途径。反思可以对教师自己的教育教学活动，对自己所做出的工作行为、决策及由此产生的结果进行分析。反思的实质在于发现问题和解决问题，从而进一步激发教师的责任心，使教师在不断改进教育教学行为的过程中，把自己的教育教学实践提升到新的高度。因此要求本期我校每个教师要认真开展好教学反思，将教学反思写进自己的教案中，每月每学科（语、数）不可少于3次（每次不少于100字），教学反思纳入教师备课的内容进行检查。 6、加强教学常规工作的检查力度。 7、抓紧毕业班工作。 三、工作要求 (一)加强学习，更新观念，提高学习的针对性和实效性。 本学期主要围绕下列目标开展学习活动。 (1)以全国基础教育课程改革纲要和基础教育小学阶段各学科的课程标准为重点学习内容。 (2)学习有效教育教学的理论和经验性文章。 (二)加强常规管理,提高教学质量 本学期我校将进一步加强教学常规工作的管理与监督，坚持“月查制度”并将检查情况及时反馈给本人。具体是： (1)抓备课——备好课是上好课的前提。 树立正确的备课价值观。我们每一位教师要沉下心来，戒浮戒躁，把精力投入到备好每一堂课上，要认识到充分的预设才能有精彩的生成，高质量的备课才能生成高效率的课堂，高效率的课堂才能摆脱无谓的题海战、时间战。坚决杜备课等同于网上下载或教案直抄，没有取舍不加选择的拿来主义现象。要求：安全教育、法制教育必须写入教案，教案务必结合学生实际认真编写，字迹工整、内容实用、格式正确，环保教育教案用A4纸拟写打印（每学期不少于6次）。 (2)抓上课——课堂教学是教学工作的中心环节。 上课时教师要仪态端庄，精神饱满；铃声响起立即进入教室，中途不得离开课堂；新授课时教师必须使普通话教学，语言准确、规范、精练、生动；对学生态度要和蔼，循循善诱，不讽刺、体罚和变相体罚学生；保证每一个学生的听课学习权利，不能把学生驱赶出教室；不要在课堂上使用通迅工具，不得坐着上课，不得随意缺课或随意调课。坚持谁上课谁负责的原则，实行上课点名制度，如有缺勤学生，务必弄清学生缺勤原因，及时和班主任、家长取得联系。（上体育课时，请各体育科任课教师注意服装要协调、穿运动鞋上课）。 (3)抓批改——批改作业是教学反馈的重要环节。 要求： A、精心设计作业并认真批改。 B、布置作业目的明确，应侧重于学生的知识巩固个各种能力的培养。 C、作业设计要难易适度，要针对不同层次的学生应分别布置作业，以达到全班均衡发展的目的。 D、作业量要适当。 E、教师对学生作业要严格要求，3-6年级要培养学生正确使用钢笔书写的习惯。 F、作业批改及时认真，要给予评价，发现问题及时做好批改记录。（每周作业批改记录不少于2次） (4