附录三策略联盟研习范例.docVIP

1 - 佳興國民中學書法教育研習實施計畫 一、依據：教育部南區地方教育輔導工作實施計畫辦理。 二、目的： (一)建立系統的書法藝術教育體系，培育專業書法師資與陶冶學生性靈。 (二)鼓勵教師研究中華文化，精進書法教學能力。 三、辦理單位： (一)指導單位：教育部。 (二)主辦單位：國立高雄師範大學。 (三)承辦單位：臺南市佳里區佳興國民中學。 四、辦理時間：101年09月26日（星期三）上午08點30分至11點30分。 五、辦理地點：佳興國民中學3樓E化教室。 六、研習名稱：國中生之書法教學。 七、研習講師：實踐大學博雅學部副主任郭伯佾副教授 八、課程內容：詳課程表(附件1)。 九、參加對象：各國中對書法教育有興趣之教師。 十、參加名額：50人。 十一、報名方式：請至臺南市教育局學習護照系統線上報名。(研習代號： 129244) 十二、研習時數：全程參加核發研習時數3小時。 十三、差假：參與研習之人員請各校惠予公（差）假登記。 十四、注意事項： 請各校告知此研習相關訊息給國文領域教師，並報名後請務必參加。 參加研習人員，若研習期間請假或缺課情形，無法核發研習時數。 響應環保政策、請參加研習教師自備環保杯。 附件1 附件1 佳興國中辦理國中生之書法教學研習課程表 研習時間： 101年09月26日 (三) 研習地點：臺南市立佳興國民中學3樓E化教室 課程主題：國中生之書法教育 時間 課程主題與內容 講師 08：30?09：00 報到 教務處 09：00?10：00 國中書法課教什麼？〈教材〉 郭伯佾副教授 10：00?10：10 中場休息(茶敘) 教務處 10：10?11：10 國中書法課怎麼教？〈教法〉 郭伯佾副教授 11：10? 綜合座談 教務處 郭伯佾老師簡介 2012/09/11 郭伯佾，臺灣省臺南市人。中國文化大學新聞系學士、藝術研究所碩士、史學研究所博士；主要研究領域為文字學與書法藝術。現為實踐大學博雅學部專任副教授兼副主任、國立臺灣美術館書法類典藏委員、高雄市旗美區社區大學「書法藝術」課程講師。 主要著作有：《新聞標題之研究》、《漢碑隸書的文字構成》、《漢代草書的產生》，並有學術論文：〈標準草書的實用價值〉、〈從文字學的觀點談「帖寫」〉、〈董作賓的甲骨文書法〉、〈漢代簡牘中的疑似字〉、〈行書的起源及其特質〉、〈「草書」借為「糙書」說〉、〈書法作品中的三種符號〉、〈試論書聖王羲之之學古與創新〉、〈兼容並蓄，以成其大─顏真卿創新書法析論〉、〈現行楷書之二篆淵源〉、〈字典部首〉、〈書法藝術中的文字學〉、〈連杯的文化意義與藝術表現〉、〈臺灣原住民神話與傳說中的百步蛇〉等四十餘篇，發表於《現代美術》、《臺灣美術》、《雄獅美術》、《簡牘學報》、《中華書道季刊》等專業雜誌與書法研討會。次外，並擔任文建會《臺灣大百科》書法類辭條撰寫人與審稿委員。 研究之餘，曾舉辦：書法與陶藝個展、師生書法展，以及應邀參加國際書法展〈日華友交協會舉辦，日本群馬縣展出〉、【辛亥百年?和諧中華─豫臺書畫展】〈二件書法作品被主辦單位河南省宋慶齡基金會收藏〉；並於2012年7月與福州市書畫家進行書法交流活動。