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- 2019-06-18 发布于河南
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1、让学生了解一个数的立方根概念,并会用根号表示一个数的立方根。 2、会用立方运算求某些数的立方根。 3、会用立方根分析和解决实际问题。 * 2.3 立方根 (1)16的平方根是______ (2) 的平方根是 ; (3)若a的平方根只有一个,那么a = ; (4)若数 b 的一个平方根是 1.2, 那么 b 的另一个平方根是 ; 0 -1.2 如果一个数X的平方等于a,即 X2 =a, 那么这个数X叫做a的平方根(二次方根) 要做一个体积为27cm3的正方体模型(如图),它的棱长要取多少?你是怎么知道的? 思考: 如果问题中正方体的体积为5cm3,正方体的棱长又该是多少? 设正方体的棱长为x㎝,则 这就是要求一个数,使它的立方等于27. 因为 所以 x=3. 正方体的棱长为3㎝ 设正方体的棱长为x㎝,则 为了解决前面情景中的问题,需要引入一个新的运算,你将如何定义这个新运算? 一般地,如果一个数x的平方等于a,即x2= a ,那么这个数x就叫做a的平方根(也叫做二次方根).
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