苏教版初中二年级八年级语文上册《长征》节选.pptVIP

3、特写镜头的恰当运用： 作品为观众展现了近景、中景、远景和特写等景别。尤其是两个特写镜头，十分到位，具有震撼人心的感染力。 品味语言 思考：课文中多处用了“猝然”这个词，请你联系课文内容，分别说说下列句中的“猝然”所含的情理。 1、彭德怀俯身整理一位烈士的遗容，猝然眼花，栽倒在草地上。 2、警卫员猝然回身抱着战马的脖子失声地哭了。 3、彭德怀猝然拔出手枪，对准战马扣动了扳机。 4、毛泽东怀着异样的情感猝然站起身来。 学生讨论、交流、明确： 1、彭德怀爱兵如子，把自己的炒面分给伤病员吃，忍饥为革命操劳过度，突然晕倒，当在情理之中。 2、警卫员有高度的责任心，眼见首长饿晕而身无半点炒面，认为自己没有尽责，因此突然哭起来，这并不出乎意料。 3、此前曾欲杀马，现在眼见更多的指战员因饿极而牺牲，为挽救战士的生命，为走出草地，彭德怀在凝视“无声战友”良久后拔枪扣动扳机诀别爱马，亦在情理之中。 4、被马蹄声惊醒的毛泽东眼见十多匹战马疾驰而来，预感到饥饿难耐的红军指战员有救了，因而兴奋激动得突然站起身来，这是十分自然的。 PPT精品 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日