苏人版道德与法治七年级下册14.2《依法进行自我保护》.ppt

常州市市北实验初级中学 张文松 研究现象 未成年人如何应对社会不良青年的敲诈、勒索甚至抢劫 ？ 原因：自身因素 1、部分同学不能严格自律，存在如结交不良青年；经常出入网吧、游戏室等场所；放学后不及时回家，在外逗留；穿着不雅，服装、发型另类；言行举止不文明；花钱大手大脚等不良行为。 2、自我保护意识淡薄，面对不法侵害缺少足够的思想准备和应对方法，缺乏足够的胆量报警，事后又不敢向老师、家长汇报。 原因：社会因素 1、校园周边社区环境、人口素质整体偏低。 校园周边主要是西新桥一、二社区以及机械新村，属于老社区，出租房较多，外来务工人员、社会闲杂人员较多。 2、校园周边环境令人担忧。 据实地查看，我校周边存在： 网 吧： 9 家 游戏室：5 家 洗发廊：12 家 香烟店：23家 原因：家庭因素 1、部分家长自身素质不高。 2、部分家长忙于生计，对孩子独自外出，在外逗留，电话频繁，进入网吧、游戏室等不良行为疏于管教。 建 议 自我篇 一、严格自律，增强自我保护意识 1、不结交不良青年 2、不出入网吧、游戏室等场所 3、放学后及时回家，不在外逗留 4 、穿着发型应符合中学生标准 5、言行举止文明 6 、不乱花钱，不显露钱财 7、尽量不独自回家，或独自外出，尽量 不在侵害高发地段、高发时段逗留。 二、随机应变，提高自我保护能力 1、人身安全第一 2、力量对比 3、周围环境的利用 4、机智求助他人 5、主观心理的调节 6、避免无谓地激怒对方 7、暂时妥协，事后报告老师、家长 三、把握原则，依法进行自我保护 面对不法侵害，忍让与报复这两个极端行为都是不可取的，要依法维权。必要时，可以报警，情节严重的，可以向人民法院提请诉讼。 建 议 家庭篇 1、晚上或周六、日需外出时，尽量请家长陪同。 2、外出玩耍前，要征的家长的同意，并告诉家长到何地、做什么、与谁前往、大约需要多长时间，并能记住家长的手机号码。 建 议 学校篇 1、建议学校向学生、家长举办各种形式的讲座、座谈、培训等活动，介绍良好有效的教育方法，指导教师、未成年人的父母和其他监护人有效地防止、矫治未成年人的不良行为。 2、建议学校组织青年教师放学时，对校门口特别是阳光文具店门口、学校西侧公交车站台处、芦墅公园东门等侵害易法高发地段进行巡查。 3、建议学校组织青年教师，利用节假日对学校周边的网吧、游戏室、台球室等场所进行巡查。 4、建议学校对个别与社会青年有交往的在校学生加强教育，并积极联系家长，对其行为及时“监控”并予以矫正。 5、建议学校与有关部门加强联系，共同整治、优化校园周边环境。 建 议 社会篇： 1、建议荷花池街道包括西新桥一、二社区以及机械新村等周边社区，积极利用橱窗、板报加强法制宣传，积极组织健康向上、丰富多彩的群众娱乐活动，丰富居民业余生活。 2、建议西新桥派出所对校园周边的不良场所予以取缔，对外来人口、流动人口、闲杂人员进行登记，加强检查，优化校园周边环境。 3、建议西新桥派出所增加对侵害高发时段、高发地段巡查的频率，对可疑之人进行盘问。 4、建议西新桥派出所、钟楼区工商局、钟楼区文化局联合起来，对校园周边的网吧、游戏室、台球室、香烟店加强整顿和治理。 对于接纳未成年人进入的网吧、游戏室、台球室等场所，予以重罚甚至取缔。 对于向未成年人出售香烟的商店，予以重罚。 分组讨论： 1、结合自身实际对建议进行补充或谈谈自己的理解。 2、对建议中的疑惑之处、不解之处提出质疑。 教学总结 面对敲诈、勒索甚至抢劫等不法侵害时，我们应该： 用智慧保护自己 用法律保护自己 110 * *