人教版《变色龙》教学课件12.ppt

* 教材：义务教育初级中学课本语文第四册十六课 契诃夫 作品介绍 课文分析 细节欣赏 作业布置 环境描写 契qì 诃he 变色龙，学名蜥蜴，俗名四脚蛇，它的皮肤颜色可以随四周物体颜色的改变而变化。 现在多比喻政治上善于变化和伪装的人，含贬义。在俄语中，这个词的含义是“反复无常的小人”、“见风使舵的小人”。 关于变色龙 您的位置： 变色龙关于变色龙 作者介绍： 契诃夫（l860～1904） 19世纪末俄国伟大的批判现实主义 作家，著名剧作家.契诃夫出生于小商人 家庭，父亲经商破产后，他靠当家庭教 师维持生活，1884年从莫斯科大学医学 系毕业后从医并开始文学创作。 他的作 品多是短篇小说，简练朴素、而又深沉 含蓄。如《小公务员之死》、《变色龙》等 ，看似夸张，却又合于现实，表面上是生活中无伤大雅的笑话，实际上却鞭挞了专制警察制度和小市民的奴性心理，形成了作品幽默讽刺的风格。 此外，契诃夫还写了许多剧本。契诃夫对中国人民 怀有美好的感情，曾约高尔基一同访问中国，但因久病不治而未遂心愿。1904年7月15日因肺病恶化而辞世。 您的位置： 变色龙作品介绍 环境描写的作用 环境描写往往是小说不可缺少的组成部分, 在烘托人 物性格、交代作品的时代背景、推动情节发展等方面 都起着重要的作用。 由人物的相互关系而产生的生活事件的发展过程,构 成小说的情节,而连贯这一过程的就是小说的线索。 小说的情节、线索 小说的三要素 人物 情节 环境 小说的基本知识 您的位置： 变色龙小说基本知识 本文的情节线索是什么?从选项中选出准确的一项。 A. 小狗咬伤赫留金事件。 B. 谁是狗的主人。 C. 警官奥楚蔑洛夫处理小狗咬人事件。 D. 警官奥楚蔑洛夫穿着军大衣的四次 变化。 警官奥楚蔑洛夫处理小狗咬人事件。 好厉 害! 您的位置： 变色龙课文分析 用各种符号划出下列语句 文中表明狗的主人身份变化的语句 划直线________ 奥楚蔑洛夫对狗评价不同的语句 划曲线~~~~~~~~ 奥楚蔑洛夫对狗处理意见的语句 划虚线_ _ _ _ _ _ 奥楚蔑洛夫对赫留金态度的语句 划括号( ) 您的位置：变色龙课文分析 疯狗 小狗 下贱胚子 名贵的狗 野狗 伶俐的狗 弄死 带走 将军 平民 (有权势) (无权势) 您的位置： 变色龙课文分析 奥楚蔑洛夫的态度反复变化，是怎样变的? 媚上压下 见风使舵 趋炎附势 反复无常 1.变色龙变来变去，但他有没有不变的地方？ 从中可以看出奥楚蔑洛夫是个什么样的人。 2.小说以“变色龙”为题的真正含义是什么？| 您的位置： 变色龙课文分析 变色龙的本质 小说以“变色龙”为题的真正含义是什么？| 本文以“变色龙”为题，就是借这种动物善于很快变 化肤色以适应周围环境的特点，来比喻沙俄专制社 会中，像奥楚蔑洛夫那样的下层官吏，为了迎合权 势人物，求得 自己的生存和发展，他们见风使舵， 媚上欺下，狡猾善变的奴才特征。课文以此为题， 形象，醒目，含有深刻的讽喻意义。现在它已成为 见风使舵狡猾善变这一类小人物的代名词，并流传 世界。 您的位置： 变色龙课文分析 题目的含义 分角色朗读 角色1 奥楚蔑洛夫 警官 角色2 叶尔德林 巡警 角色3 赫留金 首饰匠 角色4 普洛诃尔 厨师 及其他 您的位置： 变色龙课文分析 课文开头警官出场时环境描写的作用。 “四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。” 您的位置： 变色龙 环境描写 D. 在沙皇俄国的警察统治下,社会呈现出恐怖 死寂的气氛和萧条贫困的情景,交代故事发 生的背景。 课文开头警官出场时环境描写的作用。 A. 人们因警官的到来而恐惧,都躲避了, 这是 对奥楚蔑洛夫的侧面描写。 B. 时间还早,做买卖的与顾客都没有来,交代 故事发生的时间。 C. 市场不景气,顾客来得极少,因而小猎狗咬 人成为可能,交代事件发生的环境。 真聪 明! 您的位置： 变色龙 环境描写 *