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自由朗读课文 1、画出生字词,读准生字词; 2、读通读顺句子,难读的地方多读几遍; 3、不懂的地方做上记号。 谢 谢 起 誓 皇 榜 发 财 浩浩荡荡 见利忘义 灵 魂 斥 责 背信弃义 xiè shì huáng bǎng cái hào yì hún chì qì 朗读课文,同桌交流:课文讲了一个什么故事? 快速浏览课文,找出几个成语来形容调达,并圈起来。 见利忘义 认真默读课文,画出下列问题的有关句子, 并小组交流讨论: 摆在调达面前的“利”是什么?(横线) 他看见“利”忘记的“义”是什么?(虚线) 九色鹿对调达的“恩”是什么?(波浪线) 背信弃义 恩将仇报 国王无奈,只好张贴皇榜, 悬赏捕捉九色鹿。 重金 调达看了皇榜,心想 的机会来啦,就进宫告密。 发财 我愿永远做你的奴仆,终身受你的驱使…… 调达郑重起誓,决不说出九色鹿的住处,然后千恩万谢地走了。 突然,耳边传来“救命啊,救命!”的呼喊,只见一个人在 的波涛中 。 读读句子,你体会到当时的情形怎么样? 汹涌 奋力挣扎 九色鹿立即纵身跳进河中,将落水人救上岸来。 ▲ ▲ “我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。” 面对调达这样一个见利忘义、背信弃义、恩将仇报的小人,九色鹿是怎样控诉他的? “陛下,您知道吗?正是这个人,在快要淹死时,我救了他。他发誓永不暴露我的住处,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?” 读读九色鹿的话,思考: 1、九色鹿是处在什么情况下说出这段话的? 2、此时此刻,它的心情会怎样? 3、你还能体会出什么? 有礼 勇敢 镇定 劝人为善 同学们,学完这篇课文,你们想对九色鹿说些什么? 作业: 1、把美丽的九色鹿及山林中的美景画下来,看谁画得最美; 2、搜集一两个民间故事,讲给弟弟妹妹或小伙伴听。 再 见! * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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