八年级物理第三章物理教师导学案.docVIP

2011—2012学年上期茨沟二中教师用导学案 导学案教学内容 教学设计 页码 PAGE 19 年级： 学科： 姓名： 3.1透 镜 课前复习： 通过上一章的学习，我们已经学习了光的直线传播和光的曲线传播（光的反射和光的折射）的有关知识．下面请同学们回忆一下，回答以下问题： 1、光的直线传播条件：光在 中沿直线传播。 2、光的折射：光从一种介质 入另一种介质时，传播方向发生 ，这种现象叫光的折射 。 3、光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角 入射角（折射光线向 偏折）；当光线垂直射向介质表面时，传播方向 。 学习目标： 　 1．知道什么是透镜、薄透镜?？ 　　2．知道什么是凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距?？ 　　3．知道凸透镜和凹透镜对光的作用； 知道利用凸透镜能产生平行光。 　　自主学习： 1.凸透镜和凹透镜：凸透镜：边缘 ，中央 。 凹透镜：边缘 ，中央 。 2.透镜对光的作用：凸透镜：对光起 作用。 凹透镜：对光起 用。 3、透镜的基本概念： 主光轴：通过两个球心的直线。用 表示光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。（透镜中心可认为是光心） 焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“ F ”表示；虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。 焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用“ f ”表示。 思考：凸透镜越凸（也就是越厚）对光的会聚能力越 （选填 强或弱） 小结： 1、透镜是由透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面的一部分，对光起折射作用的光学元件。 2、透镜的分类： 透镜：边缘厚，中央薄； 透镜：边缘薄，中央厚。 3、主光轴：通过两个球心的直线 。 光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向 。（透镜中心可认为是光心） 焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“ ”表示； 虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。 焦距： 到 的距离叫焦距，用“ ”表示。 每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。 4、凸透镜：对光起 作用。 凹透镜：对光起 作用。是折射现象的应用。 5、凸面镜：对光起 作用。 凹面镜：对光起 作用。是 现象的应用。 当堂训练： 1．透镜可以分为两种：一种为中间厚，边缘薄的，叫做____，它能使光线____；另一种为中间薄，边缘厚的，叫做____，它能使光线____． 2.下图所示的六个透镜中，属于凹透镜的是______. 3．凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫做____，焦点到光心的距离叫做____． 4．凸透镜对光有______作用，所以又叫做______透镜；凹透镜对光有______作用，所以又叫做______透镜。　 5．下列陈述中正确的是 [　] 　　A．凸透镜有实焦点 B．凸透镜有虚焦点 　　C．凹透镜有实焦点 D．凹透镜有时有实焦点，有时无焦点 6、完成下图的光路图 3.1－2透镜 学习目标 1.知道什么是凸透镜，什么是凹透镜 2知道透镜对光的作用 3.会根据透镜对光的作用作图 4.会根据光线的折射情况选择透镜 课堂导学： 例1．图3－2中正确表示了光通过透镜的是(??? ) ?? 例2．同样材料制成的、大小相同的透镜 [　] 　　A．表面越凸，焦距越长 　　B．表面越凸，焦距越短 　　C．表面凸的程度与焦距长短无关 　　D．无法判定　 　例3.　完成图中光路图。 例4、作出光通过图（甲）中三棱镜后光的大致传播方向，根据光路图可知，光通过三棱镜后向_________（填“顶点”或“底边”）偏折。图乙和丙是两种透镜可近似看作三棱镜和玻璃块的不同组合放置，因此凸透镜和凹透镜对光有______作用，凹透镜对光有______作用。 课堂练习 一、填充题 　　1．透镜是由______（如玻璃、水晶等）做成的一种光学器件，中间厚度大于边缘厚度的叫______透镜，通常把厚度比球面的半径小得多的透镜叫做______透镜。 　　2．透镜的中央有一点，凡是经过该点的光线