营销公关-乐山师范学院.docVIP

乐 山 师 范 学 院 教 师 教 学 工 作 计 划 课程名称 公共关系学 任课教师 邓 　健 授课班级　2005级市场营销班 上交教研组日期 2007年9月 2007——2008学年度上期 说 明 教学工作计划一般应有以下内容。 1．教学目的要求。 2.选用教材名称、编者、版本，教师备课主要参考书目，介绍 给学生的阅读参考书目。 3．改革教学方法，提高教学质量的具体措施，如: (1)处理教材，改革教学方法，培养学生自学的基本考虑。 (2)作业方式、作业量、作业处理方式。 (3)成绩考核措施。 (4)辅导措施。 (5)除通常的讲授课、习题课、实验课、讨论课外，打算安排哪 些其它的教学活动。 (6)对学生的其它要求。 (以上三项可按学期编写，也可按课程周期编写。) 4．教学进度(此项必须按学期填入附表，并向学生公布) 5．需要提供的教具或其它教学条件。 二、安排专人辅导工作，从事实验室建设，备课，进修的教师 也应制订计划，一般应写明工作、学习的主要任务、目标 及落实措施。 三、本计划一式两份，一份自存，一份于开学后第一周内交教 研组讨论审查、补充修改后于第二周内交系。 四、辅导教师的工作计划应由主讲教师指导编写。 五、教师工作计划执行情况每学期应由教研组长做两次检查记 录。 六、教师工作计划一学年归档一次。 一、教学目的要求 通过教学，使学生掌握公共关系学的基本理论，形成现代公关观念，把握公共关系的运作程序，培养学生的公关实务能力。 二、选用教材： 《公共关系学》 刘用卿、段开军主编 重庆大学出版社 2003年1月第一版 2006年12月第四次印刷 备课主要参考书：《现代公共关系学》 秦启文主编 《中国公共关系教程》 翟向东主编 《公共关系学》 熊源伟主编 《公共关系策划学》 林汉川等著 《管理公共关系学》 （美）罗伯特等著 《现代公关礼仪》 秦启文著 《公共关系学》 （美）弗雷齐尔·莫尔著 《企业形象学》 胡锐著 《有效的公共关系》 （美）卡特李普等著 《实用公共关系》 （英）詹夫金斯著 学生阅读参考书目:《公共关系学》 王乐夫等著 《公共关系学原理与应用》 汪秀英著 《公关语言艺术》 潘肖珏著 《公关写作艺术》 蒲永川著 《公共关系实务》 王凤章等著 《公共关系学》 刘裕全主编 《现代公共关系学》 张心昊主编 《公关技巧与实战大观》 周华安主编 三、教学措施： 1、公共关系学是一门应用性很强的综合性边缘学科，因此，一方面要尽量拓宽学生的知识面，另一方面，又要注重学生能力的培养。在教学中，除了理论讲授外，要使用案例教学法、参与实践法等，运用现代教育技术，提高教学效果。 2、对教材的处理：根据教学大纲和学生实际，对教材的一些章节进行合并，并增加《现代公关观念系统》和《现代公关礼仪》的内容。 3、该课程所有课件、案例、习题、讲稿均已上网，学生可以登陆 4/06xjjpkch，实现自主学习。 4、全期三次作业，全批全改。 5、考核措施： 本课程采用全过程考核，考核成绩由以下部分构成： （1）“三基”掌握情况鉴定成绩。按教学大纲要求将每一章必须掌握的基本理论、基本知识和基本技能设计成平时作业，由学生独立完成，根据完成情况确定成绩。占考试成绩的30%。 （2）课堂表现、小组讨论和论辩、技能操作、出勤率等方面占考试成绩的20%。 （3）公关活动的策划与组织考核，占考试成绩的30%。 （4）期末测验占20%。 6、本期拟安排学生进行一次公关调查，并写出调查报告。 四、课程说明 公共关系学是运用公共关系的理论和方法探讨