17.4反比例函数图象与性质导学案.docVIP

17.4.2 反比例函数图象与性质导学案 班级 姓名 学号：＿＿＿＿＿ 学习课题：17.4.2反比例函数的图象与性质（1） 学习内容：教材 学习目标：1、学会用描点法作反比例函数的图象；2、能结合函数图象进行探索、理解并掌握反比例函数的性质；3、培养学生观察、分析、探究、归纳及概括能力，领会数形结合的思想方法。 学习重点：反比例函数图象的画法，反比例函数的性质 学习难点：反比例函数的性质 自主学习 下列函数中哪些是反比例函数？ （1）y = 3x-1 （2）y = 2x2 （3）y = eq \f(1,x) eq （4）y = eq \f(2x,3) （5）y = 3x （6）y =— eq \f(1,x) （7）y = eq \f(1,3x) （8）y = eq \f(3,2x) 函数作图的步骤是：__________、__________、____________。 回忆正比例函数的性质，填写下表： 函数 图象形状 象限 图象变化趋势 函数增减性 y=kx k0 k0 反比例函数的定义是： 反比例函数的表达式是： 解析式自变量x的取值能为0吗？为什么？ 二、合作探究 1、做一做 画出下列函数图象：（1）y= eq \f(6,x) （3）y=— eq \f(6,x) 作图应注意的几点： （1）列表时取值应注意什么？ （2）连线时应注意什么？ 列表 x … -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 … y= 2、看一看 （1）反比例函数图象还是直线吗？是什么？ （2）图象与坐标轴有交点吗？为什么？ 3、议一议 （1）观察前两个函数的解析式有什么共同点？ （2）观察前两个函数图象有什么共同点？你能填写下表吗？ 函数 图象形状 图象位置 图象变化趋势 函数增减性 y= (3)观察后两个函数解析式有什么共同点？ （4）观察后两个函数图象有什么共同点？你能填写下表吗？ 函数 图象形状 图象位置 图象变化趋势 函数增减性 y=— （5）前两个函数解析式和后两个函数解析式有什么不同？反比例函数y=（k≠0）的图象在哪些象限由什么因素决定？ （6）前两个函数解析式的图象和后两个函数解析式的图象有什么不同？ （7）你能总结出反比例函数图象的性质吗？ 三、训练反馈 1、随堂练习。 2、请你写出一个反比例函数的解析式，使它的图象在第一、三象限__________． 3、下列图象中，是反比例函数的图象的是 （ ） 4、指出当k0时，下列图象中哪些可能是y=kx与y=（k≠0）在同一坐标系中的图象 （ ） 四、提升能力： 1、已知反比例函数y=的图象在第一三象限内，则k的值可是________（写出满足条件的一个k值即可）． 2、在反比例 函数y=（k0）的图象上有两点A（x1，y1），B（x2，y2），且x1x20，则y1-y2的值为 （ ） （A）正数 （B）负数 （C）非正数 （D）非负数 3、在直角坐标系中，若一点的横坐标与纵坐标互为倒数，则这点一定在函数图象上 ________（填函数关系式）． 4．若一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限，则反比例函数y=的图象一定在 象限． 5、两个不同的反比例函数的图象是否会相交？为什么？ 6、在平面直角坐标系内，过反比例函数（k＞0）的图象上的一点分别作x轴、y轴的垂线段，与x轴、y轴所围成的矩形面积是6，则函数解析式为 7、．反比例函数，当x＝－2时，y＝ ；当x＜－2时；y的取值范围是 ；当x＞－2时；y的取值范围是 8、已知反比例函数，当时，y随x的增大而增大， 求函数关系式。 9、如图，过反比例函数（x＞0）的图象上任意两点A、B分别作x轴的垂线，垂足分别为C、D，连接OA、OB，设△AOC和△BOD的面积分别是S1、S2，比较它们的大小，可得（ ） （A）S1＞S2 （B）S1＝S2 （C）S1＜S2 （D）大小关系不能确定 四、反思归纳 1、本节课学习的内容： 2、数学思想方法归纳：