鲁人版道德与法治七年级下册15.3《珍爱我们的生命》.ppt

请说明以下是哪种情况下的报警电话 110 、 119 、 120 、 122 探究活动三：永不放弃生的希望 阅读课本P73－74页内容，思考：拉斯顿生存的勇气和自救的方式，对你有哪些启示？ 怎样才能做到永不放弃生的希望？ 1、我们要勇敢，要坚强，要相信自己，相信他人，相信生命的力量。 2、不管生活给我们怎样的考验，我们都要做珍爱生命的勇士。 3、我们在珍爱自己生命的同时，也要善待他人的生命。 课堂小结 珍爱我们的生命： 1、日常生活自我爱护－－（1）（2）（3） 2、危险境遇自救逃生－－（1）（2）（3） 3、永不放弃生的希望－－（1）（2）（3） 15.3 珍爱我们的生命 目标引领 1、学会日常生活自我爱护，养成健康生活方式。 2、掌握危险境遇自救自护技巧，提高自我保护本领。 3、不轻易放弃自己的生命，善待他人生命。 预习检查 1、对如何珍爱我们的生命，你有哪样的认识？ 2、我国法律在保护公民的生命健康权方面是如何规定的？ 合作探究一：日常生活自我爱护 阅读课本P70第一副漫画内容，讨论思考： 1、漫画中这些行为会带来哪些影响？ 2、日常生活中和我们应怎样自我爱护？ 我的感受： 日常生活如何做好自我爱护？ （1）树立“珍爱生命，安全第一”的理念，关心自己的生命健康，爱护自己的身体。 安全演练图片展示 讨论思考： 自己参加过哪些安全演练活动？谈谈活动后的收获。 我的感受： 日常生活如何做好自我爱护？ （1）树立“珍爱生命，安全第一”的理念，关心自己的生命健康，爱护自己的身体。 （2）不断提高自救自护的本领。 讨论思考 我国法律对公民的生命健康权的态度怎么样？对我们的要求如何？ 态度：我国法律法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。 要求： 我们既要学会依法保护自己的生命健康权，也要尊重他人的生命健康权。 合作探究二 ：危险境遇自救讨生 当我们遇到突发危险时，应如何应对？ （1）沉着冷静，切忌慌乱。 （2）安全避险，迅速自救。 （3）学会向他人和社会求助。 自救逃生问题探讨: 在下列情况下自己应怎么办？ 1、忽然闻到很大的煤气味，发现厨房中的煤气没关好。 2、不慎落水。 3、在野外突然遇到暴风雨。 自救逃生知识宣讲 我为大家宣讲： 1、当地震来临时－－ 2、当火灾来临时－－ 3、当洪水来临时－－ 4、当雷声来临时－－ 5、当疫情来临时－－ 搜集与交流 你知道图中标志的含义吗？ S.O.S.是国际通用海难求救信号，并非任何单字的缩写。随着社会发展，现在也可用于普通求救信号。这三个字母组合没有任何实际意义，只是因为它的电码“ ...---...”（三个圆点，三个破折号，然后再加三个圆点）在电报中是发报方最容易发出，接报方最容易辨识的电码。 相关链接 1912年，英国白星邮轮公司创造了史上最大的豪华游轮泰坦尼克号，长259米，最大宽度28米，吃水线到甲板的高度为18.3米,是当时是世界第一大轮，号称“连上帝也沉不了的不沉船，如果以现代造船技术来比拟，除了油轮之外，就连美国核子航空母舰“尼米兹号”在吨位上也比不上它。但是，却在它首航的第4天意外沉没于冰冷的北大西洋海域，共造成1500多名乘客罹难，成为当时最轰动的灾难事情。 泰坦尼克号海难初期，其他船只和救助组织只所以没有能够及时组织施救，主要是因为他们不明白船上发报员开始发出的过时的C.Q.D.求救信号，直到整个船只都快没入大海才发出S.O.S.信号，但到了此时，谁还可能有如此回天之力，拯救那些无辜的即将永远葬身海底的灵魂呢？